Estrategias Argumenta-tivas / Textos, Texto exploratorio (Inicio B-2001), Texto N° 1 (Final B-2001), Texto N° 2 (Inicio A-2002), Texto N° 3 (Final A-2002), Texto N° 4 (Inicio B-2002), A. Orientadas a la Razón, La guerra biológica es un nuevo tipo de terrorismo, que el hombre ha desarrollado con la ayuda de la ciencia..., ... como el ántrax también existen armas como la viruela virus, como por ejemplo lo que paso con el sida
, Advertencia implicaciones y consecuencias, Citas de autoridad: Ejemplo: Según Villets (1995) La cohesión familiar puede resultar pura apariencia, pues la dedicación del grupo familiar a la televisión evita..., Quisiera crear un estado de alarma en toda la sociedad, que se tome conciencia de manera activa
, Ejemplo: Las ciudades industrializadas son las responsables de esta contaminación, es por ello que se debe tomar conciencia, Evoca también el antimodelo, Ejemplo:...no es posible que por el afán de dominio y de lucro el hombre ha contaminado los recursos naturales de un modo desastroso, ha putrificado lagos, mares y ríos, ha devastado selvas y llanuras, ha agotado recursos y ha destruido el equilibrio ecológico..., Ejemplo: En tal sentido, considero que lo más importante en la vida de los seres humanos es la reproducción natural, ya que ella transmite a la descendencia
, La Organización Mundial de la Salud se opone a la clonación humana y declara que el uso de la clonación para la reproducción de individuos es éticamente inaceptable..., Ejemplo: creo que la educación tiene que hacerse responsable a la hora de impartir la educación, no podemos seguir educando seres que se conformen, es necesario tomar actitudes críticas, reflexivas, no podemos seguir siendo borregos.... Macroestructura semántica y textos de orden argumentativo: un diseño de estrategias instruccionales. Los resultados derivados del análisis se evidencian en los siguientes cuadros, elaborados para cada caso: En esta sección se presenta el análisis, por categorías, de los resultados de esta investigación. es evidente que, es indudable que, es incuestionable que, de hecho, en realidad... El hombre está cavando su propia tumba si no reflexiona a, creo que la causa de ver hoy estudiantes fracasados en matemática es porque no existe vocación..., Parece que cada día estamos en un decrecimiento integral, es decir, la dignidad de los hombres hoy sólo aparece en los libros de valores..., bacterias llegan a manos de personas inescrupulosas gracias también a la ambición y la obtención de dinero, dejándose sobornar por unas simples monedas no tomando en cuenta que estas armas..., Estos experimentos no son para destruir al mundo es lo que argumentan los científicos..., relación que establece con las acciones de, arquitecto, se pueden dar cuenta que al trazar dos rectas con una tercera interceptándolas y estas formando un ángulo menor que uno recto ..., El educador debe proyectarse de una forma tal para que su validez educacional no pierda valor ante la sociedad. Los géneros orales informativos. Cuadro Nº 4 Características y cambios observados en los textos argumentativos producidos por Roberto en cuanto a las Estrategias Discursivas Argumentativas, Estrategias Argumentati vas / Textos, Texto exploratorio (Inicio B-2001), Texto N° 1 (Final B-2001), Texto N° 2 (Inicio A-2002), Texto N° 3 (Final A-2002), Ejemplo: bacterias llegan a manos de personas inescrupulosas gracias también a la ambición y la obtención de dinero, dejándose sobornar por unas simples monedas no tomando en cuenta que estas armas.... Universidad del Valle. Se fundamenta en que la proposición es formulada por un personaje X, en tanto X es una autoridad en la materia. Del grupo inicial, se seleccionaron definitivamente cinco (5) estudiantes, dos (2) de Ciencias Físico-Naturales y tres (3) de Matemática y cuyas edades oscilaban entre 19 y 26 años. La argumentación es reconocida como uno de los fundamentos de la vida en sociedad (Del Caño, 1999), orienta las actividades del hombre y de su cultura e influye de manera determinante en diversas actividades de la vida. Process-oriented approach to writing: A case study of a writing class in English as a second language (ESL) at the college level. [ Links ], 7. En M. C. Martínez Solís (Ed. Sólo alcanzando un amplio desarrollo discursivo podremos estar capacitados para acceder al basto mundo de la información, decidir con libertad de criterio y participar con autonomía en la construcción del conocimiento. Entendemos por consenso el reconocimiento intersubjetivo dentro de una comunidad de pretensiones de validez, legitimidad, eficacia, veracidad o inteligibilidad. Al final de la sesión, el alumno elabora la estructura de un párrafo en el que aplica la estrategia argumentativa de la … Estos resultados son evidencia de la no ocurrencia de cambios significativos en cuanto por Lucely al uso de estrategias argumentativas durante tres semestres de escolaridad. Remite siempre a otro, ya sea individualizado o no individualizado (un hombre, un grupo, una opinión, un estado determinado de una sociedad). Según los estudios retóricos, estas estrategias consisten en hacer admitir una tesis poniéndola en relación con su autor, considerado digno de credibilidad (Cros, 2003). Por eso primero referiremos a la argumentación como secuencia textual. Escribir en la escuela: qué, cómo y para quién. Manual de retórica literaria. Palavras-chave: estratégias argumentativas, discurso escrito, estudantes de formação Pedagógica, Die argumentativen strategien in von studenten verfassten texten, die sich in einer lehrerausbildung befinden. Este seguimiento adoptó el método de análisis del discurso que permitió caracterizar las estrategias discursivas empleadas por los estudiantes en una muestra de cinco textos producidos por cada uno de ellos, para un total de veinticinco (25) textos elaborados y analizados. Se introduce en forma de cita usando discurso directo o indirecto y utilizando el verbo decir (dice) o afirmar (afirma). Las claves de la argumentación. - La ironía. : estratégias argumentativas, discurso escrito, estudantes de formação, Durch Falluntersuchungen und auf der Grundlage der Diskursanalyse wurde es möglich, die diskursiven Strategien der Studenten in einer Probe von fünfundzwanzig produzierten Texten zu charakterisieren. Estos resultados son evidencia de la no ocurrencia de cambios significativos en cuanto al uso que hace Carlos de estrategias discursivas argumentativas durante tres semestres de escolaridad. [ Links ], 24. No obstante, es posible identificar en sus textos como estrategias orientadas a la razón: la autoridad polifónica y el argumento de modelo (Roberto); el argumento por definición y argumentación por el ejemplo (Marisí); el argumento de autoridad y las preguntas retóricas (Lucely). Diese Ergebnisse zeigen tiefgreifende Mängel bei den Studenten auf, die in engem Zusammenhang stehen mit dem analytischen und kritischen Denken, wodurch ihre Leistung in der geschriebenen Sprache bei der Textinterpretation und komposition, beim Zugang zum Wissen sowie bei der Strukturierung des Sprechens und Denkens beeinträchtigt wird. El propósito principal de este estudio fue examinar cuáles eran las estrategias discursivas empleadas por estudiantes de formación docente de la Escuela de Educación de la Universidad de Los Andes en la composición escrita argumentativa. La definición argumentativa sirve para aclarar un término o una idea. Perelman y Olbrechts-Tyteca (1989) consideran que la argumentación consiste en provocar la adhesión y el convencimiento de un auditorio, es decir, de la audiencia, hacia la tesis que se defiende. Barcelona, España: Laia. Lecciones de redacción para magistrados y funcionarios judiciales. Para defender cada postura, el emisor emplea … Así de esta manera sus aportes sean ejecutados y puestos a prueba en la, Solo mencionar esta disciplina genera varias interrogantes: ¿Qué es?, ¿Cómo se trabaja con ella?, ¿Para qué sirve?, Cómo se aprende?..., La matemática debe enseñarse de una forma tal que respete la estructura lógica con que fue construida.....; Núñez, Estas personas juegan con la muerte de inocentes que no saben lo que está sucediendo estableciéndose como un libre comercio de la vida..., hay que dejar de tenerle miedo a ese personaje estricto que no acepta errores y dejar que nuestras locas ideas fluyan con libertad..., Características y cambios observados en los textos argumentativos producidos por. Contenido relacionado: brainly.lat/tarea/23884931. Estructura lógica: Premisa + argumentos proposiciones que muestran contradicciones en prescripciones y prácticas + conclusión. Mots clés : stratégies argumentatives, discours écrit, étudiants déducation. Ejemplo: el mismo Euclides afirmó que el 5to postulado podría ser interpretado como un teorema, que podría ser demostrado. La estrategia está orientada a alcanzar un objetivo siguiendo una pauta de actuación. Teléfono: 0058-212-451.18.01. Sin embargo, conviene destacar una característica importante en los textos de Carlos que marca diferencias con el resto de los casos de estudio. Enviado por lynxs87 • 20 de Julio de 2012 • 8.698 Palabras (35 Páginas) • 864 Visitas, TEXTO ARGUMENTATIVO, DEFINICION, ESTRUCTURA, ESTRATEGIAS, âArgumentar es la práctica comunicativa tendiente a la consecución, mantenimiento y renovación de un consenso. As estratégias argumentativas em textos escritos por estudantes de formação educacional. Anthropos, 29, 5-18. Cassany, D. (1999). ESTRATEGIAS DE TEXTO ARGUMENTATIVO. 3. Estrategias Argumenta- tivas / Textos, Cuando me refiero a los derechos humanos básicamente se considera que toda persona nace libre.... Estos resultados son coincidentes con estudios reportados por Golder y Coirier (1996), quienes han identificado a la negociación como una operación que requiere un descentramiento psico-social de los individuos al intentar expresar que existen visiones alternativas y opuestas sobre el tema, como apreciaciones subjetivas, fundamentadas en valores, opiniones y creencias (Núñez, 1999). Los recursos argumentativos son herramientas lingüísticas que se utilizan en una argumentación para … Así, si un argumento comienza con un si bien o un sin embargo o un aunque, podemos anticipar que se utilizará el procedimiento argumentativo concesivo que implica aceptar objeciones parciales a afirmaciones o conceptos. [ Links ], 26. Visiones y apreciaciones para las que se necesita, como lo afirman Perelman y Olbrechts-Tyteca (1989), que exista identidad entre los mundos morales e ideológicos, junto con factores tales como posición social, experiencia, prestigio, simpatía, entre otros. Para lograr este propósito y guiar este estudio, se formularon las siguientes preguntas de investigación: 1) ¿Cuáles son las estrategias discursivas que los estudiantes de formación docente, al inicio de su carrera, emplean en la composición de textos escritos de orden argumentativo? Lo scopo fondamentale di questo studio è stato esaminare quali sono le strategie discorsive usate dagli studenti di Formazione Docente della Scuola dEducazione dellUniversità delle Ande, nelle produzioni scritte argomentative. El autor expresa libremente cuál … la estructura de los textos argumentativos Actualmente hay poca difusión de las enormes consecuencias de la escasez del agua. Esta experiencia tan precaria impide que la elaboración de los argumentos se realice desde un caudal de información adecuado. Pretende influir sobre el receptor, por eso es:âuna clase de discurso que tiene por lo menos dos caracterÃsticas: Estar estructurado en base a proposiciones que constituyen un razonamiento y traducen directa o indirectamente la posición del hablan de, por medio de juicios, aserciones o crÃticas. Perelman y Olbrechts-Tyteca (1989) y Arnoux, Nogueira y Silvestri (2001) conciben la argumentación de autoridad como una estrategia que permite reconocer y convalidar una opinión, al utilizar actos o juicios de una persona o de un grupo de personas como medio de prueba a favor de una tesis, autoridad que está determinada por el respeto que le profesan otras autoridades. [ Links ], 22. El sentir general de la sociedad.-Los argumentos apelan a un sentir general de la sociedad, con la clara intención de lograr la defensa. [ Links ], 12. Discorso scritto. Textos argumentativos científicos. Chile: Ediciones Universitarias de Valparaiso. Por otra parte, para utilizar las diferentes estrategias en virtud de sus intencionalidades, el que argumenta apela a diversos recursos que ofrece la lengua que le permiten expresarse de una manera adecuada. … En la argumentación, la definición argumentativa es una estrategia que sirve para aclarar un término, concepto o idea que se sostiene o defiende en el argumento. Estos hallazgos indican carencias profundas en los estudiantes, relacionadas con el pensamiento analítico y crítico que afecta su desempeño en lengua escrita, para interpretar y componer un texto, para acceder al conocimiento y estructurar el lenguaje y el pensamiento. Estoy viendo el tema de Panel de Discusión, necesito un comentario irónico sobre el Aborto. Por ello, estos argumentos son cuasi lógicos. : son aquellos recursos que se utilizan para argumentar, es … identificar cuáles son las estrategias discursivas más frecuentes en su composición escrita argumentativa, y para. Lintention principale de cette recherche a été dexaminer les stratégies discursives, employées par les étudiants de lÉcole dÉducation de lUniversité des Andes, lors de lélaboration dune composition argumentative. La selección de cada caso de estudio estuvo basada en decisiones tomadas respecto a la significatividad y representatividad de la información proporcionada en sus producciones escritas y entrevistas, que revelaban cambios o no en su competencia argumentativa. Durch Falluntersuchungen und auf der Grundlage der Diskursanalyse wurde es möglich, die diskursiven Strategien der Studenten in einer Probe von fünfundzwanzig produzierten Texten zu charakterisieren. Esto permite afirmar que no se produjeron cambios significativos en su discurso argumentativo durante los tres semestres. Dado que éstos son los propósitos esenciales de la argumentación, las estrategias argumentativas que se activan para alcanzarlos pueden clasificarse, tomando en cuenta fundamentalmente si apelan a: 1) la razón, en donde hay predominio de la objetividad, construyendo un discurso convincente; 2) la sensibilidad, en las que predomina la subjetividad, que da lugar a un discurso persuasivo (Perelman, 2001; Perelman y Olbrechts-Tyteca, 1989; Plantin, 1998; Weston, 1999). Estos resultados son evidencia de las características y ocurrencia de cambios significativos observados en los textos producidos por Roberto en cuanto al uso de estrategias argumentativas durante tres semestres de escolaridad. a) La citación de autoridad. Tomando en consideración los propósitos y las interrogantes planteadas para este estudio, la recolección de los datos se realizó a través de la aplicación de instrumentos tales como la redacción de una autobiografía, entrevistas semi-estructuradas, muestras de textos escritos de orden argumentativo y analisis de otros documentos escritos (trabajos y apuntes producidos en otros cursos), a fin de contar con información recolectada desde diferentes fuentes. Lo que se debe definir en ella es el método que llevaremos a cabo para llegar a nuestro objetivo. Se aprecia como uno de los estudiantes (Carlos) hace esfuerzos por emplear estrategias orientadas a la razón: argumento con referencia a la propia autoridad y la autoridad polifónica, en esta última es frecuente la estrategia persuasiva encabezada por el uso del verbo creo perteneciente al campo de las creencias. Le strategie argomentative in testi scritti da studenti di formazione docente. Con base en los planteamientos de Perelman y Olbrechts-Tyteca (1989) y Plantin (1998) se construyó un sistema de categorías para el análisis de las estrategias discursivas desplegadas por el autor al argumentar, tomando en cuenta: a) las estrategias que apelan a la razón o entendimiento (ratio) y b) las que apelan a la emoción o sensibilidad (pathos), con el interés de profundizar en las producciones escritas de los estudiantes, y elaboradas con el propósito de convencer o disuadir, exponer argumentos, confrontar opiniones o valoraciones y establecer relaciones lógicas. Rodríguez, G., Gil, J., y García, E. (1999). Martínez, M. C. (1999). Tradicionalmente se distinguen tres elementos … TEXTO ARGUMENTATIVO, es el discurso que busca sustentar lo que se afirma, ââ¦existe razonamiento: lo que se afirma debe ser probado a través de la contundencia de la lógica y de los hechos. 2) ¿Cómo cambia el discurso argumentativo escrito en cuanto a las estrategias discursivas utilizadas por los estudiantes de formación docente? Villegas, C. (1998). Cita de actores universales con autoridad: Durante siglos los matemáticos han tratado de demostrar que el quinto postulado puede ser demostrado. Ejemplo: debemos escribir planteando lo que quiere decir el loco ..., pero esto no se queda allí hay que revisar la obra de arte para corregir los errores (que como todo los tiene) revisando cuidadosamente, leyendo.... La argumentación. …, escribo mi escena y cuido la relación temporal de los hechos porfa ayúdenme es para mañana se los suplico amigas , Hola! Estas marcas son las siguientes: la estructura lógica del enunciado: premisa + argumentos + conclusión; marcas que indican el desdoblamiento polifónico de la voz del enunciador; expresiones modalizadoras que indican las actitudes y el grado de adhesión del enunciador; los conectores lógico-argumentativos que encadenan los argumentos. La argumentación se hace necesaria. Esta estrategia consiste en utilizar actos, conductas o juicios de una persona o de un grupo de personas como razones para demostrar que esa persona o grupo no es fiable, que tienen limitaciones personales y profesionales, que carece de un mínimo de prestigio y no tiene autoridad. 1) Estrategias orientadas a la razón: Son aquellas que usa el autor para articular razonamientos en los que predomina la objetividad construyendo así un discurso convincente. El texto argumentativo tiene como objetivo expresar opiniones o rebatirlas con el fin de persuadir a un receptor. COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I. Ciclo 2020 - Ciclo marzo Semana 9- sesión 1. El texto argumentativo [1] está formado por tres partes importantes para conformarse: . La introducción revela el tema sobre el que … En síntesis, este estudio reveló: a) deficiencias de los estudiantes en las operaciones argumentativas necesarias para estructurar el discurso con orientación social y en el empleo de estrategias retóricas, como producto de las privaciones del medio sociocultural insuficiente para impulsar su potencial intelectual; b) ausencia de entrenamiento en las estrategias discursivas para conseguir la atención e incrementar la eficacia de su discurso al convencer o persuadir; c) posibilidades potenciales de los estudiantes a ser permeables a los cambios en el desarrollo de estrategias argumentativas. The University of Iowa, Iowa, USA. Marshall, C. y Rossman, G. (1995). Barcelona, España: Ariel. Discorso scritto. El concepto de estrategia es introducido en 1944 por Von Newman y Morgersternen en el campo económico y académico a partir de la teoría de los juegos. Pensar la educación desde el discurso. Conectores: por lo tanto, por consiguiente, de ello resulta que marcas de modalización: a mi juicio, Marcas lingüísticas: lenguaje concreto, preciso, vocabulario para identificar características esenciales, Estructura lógica: Premisa 1(ejemplo) + Premisa 2 + conclusión. Ariel. En otras palabras es la aseveración que va a aceptarse, propiciar la duda o bien refutarse. Ducrot (1986) conceptualiza esta estrategia de autoridad como un caso de polifonía enunciativa en el que el locutor introduce en su discurso una voz que no se corresponde con la de ninguna persona o institución y se identifica con una autoridad científica o académica general como responsable de la proposición P: la voz de la ciencia, de los expertos, los científicos. Granada, España: Ediciones, Aljibe. Esta estrategia permite introducir nuevas voces en el discurso con el propósito de convalidar o atribuirle mayor veracidad a los argumentos. [ Links ], 19. Escribir en la escuela: qué, cómo y para quién. Este tipo de textos basan sus temas en hechos determinados, sus argumentos … Estos consisten en ofrecer hechos que ilustran y apoyan una generalización y conducen a la conclusión. Ausencia de estrategias discursivas argumentativas. Madrid, España: Gredos. [ Links ], 20. De acuerdo con Perelman (2001), la elaboración del propio punto de vista supone una construcción, un camino de interacción progresiva con el contenido a tratar para llegar a desplegar razonamientos coherentes y de diferente fuerza argumentativa. Barcelona, España. (2003). Construir la escritura. Se fundamenta en que la proposición es formulada por un personaje X, en tanto X es una autoridad en la materia. Del Caño, A. Así, desde el punto de vista de la retórica y para algunos estudiosos de la misma, la argumentación se identifica con la retórica misma (Aristóteles, 1991, p. 1355), mientras que para otros (Lausberg, 1990), es considerada como una parte del discurso retórico en el que se presentan las pruebas y se refutan con la finalidad de influir persuasivamente sobre el auditorio. La razón de creer en la proposición se busca en el hecho de que lo admite una persona que funciona como garante. de la Universidad de Los Andes por el financiamiento otorgado a los Proyectos de investigación H-934-05-04-A y H-1001-06-06-B, cuyos resultados fueron utilizados para el presente artículo. ), Cuadro N° 01 Estrategias orientadas a la razón, Estrategias orientadas a la razón, Elementos estructurales y marcas lingüísticas, Estructura lógica: cita + justificación + conclusión. Les Textes: types et prototypes. O estudo revelou: a) as carências dos estudantes na orientação argumentativa global, no uso de estratégias retóricas e nas operações argumentativas necessárias para estruturar o discurso com orientação social; b) a ausência de prática nos procedimentos discursivos para incrementar a eficácia do discurso ao convencer ou persuadir. The production and recognition of typological argumentative text markers. Esta estrategia es estudiada por la retórica como una forma de antífrasis que consiste en hacer entender el contrario de lo que se dice. En definitiva, los casos estudiados continúan revelando dificultades en cuanto a operaciones de pensamiento para componer el discurso en una secuencia lógica, aún cuando el análisis de las estrategias retóricas destaca en los textos de Carlos, Roberto y Marisí indicios de operaciones de justificación y negociación en el acto de argumentar. Mecanismos lingüísticos y discursivos de la argumentación. Se apela a sus sentimientos, utilizando argumentos de tipo persuasivo como la confianza que merece el emisor, el reconocimiento del hecho expuesto, la exigencia de adhesión, e incluso la amenaza o halago. Mediante o estudo de casos e aplicando o método de análise do discurso, foi possível caracterizar as estratégias discursivas empregadas por estudantes numa amostra de vinte e cinco textos produzidos. En esta sección se presentan los resultados obtenidos en este estudio relacionado con las estrategias argumentativas empleadas por los estudiantes de formación docente en la … Key words: argumentative strategies, written discourse, teacher education students. Mediante el estudio de casos y aplicando el método de análisis del discurso fue posible caracterizar las estrategias discursivas empleadas por estudiantes en una muestra de veinticinco textos producidos. Línea gratuita fuera de Bogotá: 018000 - 910122. Boca vivió una jornada de festejos y se consagró en el torneo, Descargar como (para miembros actualizados), Texto Argumentativo Sobre La Ley Antitabaco En Chile. Advertencia sobre implicaciones, Premisa 1+ Premisa 2 (muestran las consecuencias de
) + justificación + conclusión, Marcas lingüísticas: verbos en impersonal o se habla en tercera persona (él/ella), Conectores: luego, de manera que, por eso, por lo tanto, por consiguiente, Cuadro Nº 3 Características y cambios observados en los textos argumentativos producidos por Carlos en cuanto a las Estrategias Discursivas Argumentativas, Texto exploratorio (Inicio B-2001).
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