Los estudiantes deben conocer desde el inicio del programa educativo cómo serán evaluados, cuáles serán las evidencias, los tiempos de entrega, las características de las diferentes actividades evaluativas (ensayos, investigaciones, mapas conceptuales, cuadros sinópticos, reportes de prácticas de campo, exámenes orales por videoconferencia, exámenes escritos, etcétera). - Habilidades. WebPlaneación anual de Preescolar 2022-2023 Por Proyectos (Todo un año) Más de 200 Materiales de Apoyo para Imprimir Semanales para la Planeación. Enviar mayor información acerca del día, hora, etc. En el siguiente ejemplo se presenta un conjunto de actividades interrelacionadas cuyo objetivo de aprendizaje es: "El participante identificará las características de la educación a distancia, permitiéndole reconocer las diferencias entre la educación presencial y la distante". ¿Qué tal un grupo de discusión donde los estudiantes  pueden agregar mensajes a cualquier momento, pero requieren revisar todos los días para mantenerse al día con las discusiones? Los objetivos generales son el punto de partida y de llegada de cualquier programa educativo, pues la selección de los contenidos, las situaciones de aprendizaje y de evaluación son diseñadas para alcanzar esos objetivos. solo as clic aquí y envía tu ARCHIVO. La educación es necesaria en todos los sentidos.  Buena suerte. Luego, se recomienda: Una de las decisiones de diseño más importantes es, si una sesión de clase debe ser síncrona o asíncrona. Muchas gracias ,me sirvio mucho para la planeacion de las actividades de sesion en linea y laboratorio tambien en linea, excelente para seguir y entender la educación en linea poder ser un buen tutor y tener diversidad de métodos de enseñanza vía plataforma y mejorar la educación a distancia, Excelente para entender como planear las clases en línea y planear diferentes actividades para el logro de la competencia en los alumnos. Permiten identificar y describir si las situaciones de aprendizaje están propiciando que el estudiante construya o reconstruya sus conocimientos. [ Links ], Bates, Anthony W. (1999), La tecnología en la enseñanza abierta y a distancia, trad. Igualmente permite el seguimiento de la instrucción, ya que las actividades de evaluación proveerán de información para que el estudiante y el asesor vayan conociendo los problemas y aciertos que se presentan durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. El diseño de actividades para evaluar los aprendizajes se determina a partir de los objetivos y actividades de aprendizaje planeados y diseñados con anterioridad. Es el resultado de organizar tareas simples o complejas tomando en cuenta factores internos o externos para la obtención de uno o varios objetivos. • En media página describa las consecuencias que implicaría una inadecuada aplicación de la sonda. Por lo tanto, deben planearse actividades interrelacionadas, no disgregadas; más bien un conjunto de actividades que pongan al estudiante en contacto con sus conocimientos previos sobre el contenido a aprender, que amplíe sus conocimientos y le sirva para reflexionar y asociar lo aprendido y, finalmente, transfiera lo aprendido a nuevas situaciones. Identificación de infraestructura tecnológica. Δdocument.getElementById( "ak_js_1" ).setAttribute( "value", ( new Date() ).getTime() ); MINEDU PÚBLICA RELACION DE POSTULANTES POR UGEL/ DRE Y LOCALES DE EVALUACIÓN DEL CONCURSO DE NOMBRAMIENTO DOCENTE, Cuánto ganarán los profesores desde marzo de 2023, LUGARES y CENTROS de EVALUACIÓN para CARGOS DIRECTIVOS, LISTA DE PLAZAS PARA CONTRATO DOCENTE 2023, Ahora si eres un Maestro y quieres colaborar con otros docentes puedes compartir tus archivos y otros trabajos, Nosotros pondremos sus créditos en cada uno de ellos. Lee más en nuestra política de privacidad. Las escalas estándar de los mapas topográficos son las siguientes: 1:500 1:1.000 1:5.000 • No existen verbos exclusivos para cada categoría; en algunos casos pueden utilizarse los mismos verbos. El equipo multidisciplinario, que según nuestra experiencia se contempla como indispensable, es el siguiente: • Coordinador o responsable del programa educativo. • Esta misma actividad podría diseñarse elaborando un programa de multimedia en lugar de videocasetes, en donde se describan los pasos que se requieren para la aplicación de una sonda, apoyada con guía de estudio; todos estos materiales didácticos (programa multimedia y guía de estudio) colocados en un sitio web. Con base en la propuesta de García Aretio (2001, p. 109) se dice que la comunicación es real cuando los interlocutores utilizan el mismo medio para comunicarse; simulada, cuando los mensajes viajan en un solo sentido sin posibilidad de regreso por el mismo medio y el diálogo entre los estudiantes y los contenidos se realiza a través de impresos, videos, programas televisivos o de radio, etcétera. Aunque el plan se llame “Plan de Estudio de 5 minutos”, esto no significa que desde la primera vez que lo uses vayas a acabar en 5 … Ejemplo de una experiencia de Aprendizaje en el marco de la RM Nº 093-2020-minedu. En la educación a distancia es importante establecer claramente los criterios que se utilizarán para la evaluación. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. WebNOTA: Debido a tantos cambios que se han presentado en este ciclo escolar por parte de la SEP vamos a proporcionar 2 formatos de planeaciones 1. Si se alcanzaron los objetivos y la meta educativa, entonces se pasa al último momento del diseño instruccional: la puesta en marcha del programa educativo a distancia. WebUniversidad Nacional Abierta y a Distancia Vicerrectoría Académica y de Investigación Curso: Salud y Desarrollo Infantil Código: 514006. Pueden ser por unidades temáticas, por módulos, por temas o por tipos de contenido, en forma lineal o alternada, de lo simple a lo complejo, de lo particular a lo general, etcétera. - Valores. Planeación del sexto grado semana 20 del 09 al 13 de enero del ciclo escolar 2022 – 2023. • Objetivo de aprendizaje de conceptos. Mita todos los contenidos que tenemos para ti. Δdocument.getElementById( "ak_js_1" ).setAttribute( "value", ( new Date() ).getTime() ); Este sitio usa Akismet para reducir el spam. Dependiendo de la técnica de acopio de información que se utilice para medir la reacción será la manera como se presenten los resultados. Entre los factores que han de considerarse para una acertada decisión está entender los procesos que intervienen en el diseño, desarrollo y ejecución de programas educativos a distancia; asimismo, conocer las funciones de cada uno de los integrantes del equipo para apoyar los proyectos con personal competente y adecuado, y con la infraestructura necesaria. Esperemos sea de gran aporte para nuestros … Características de la institución educativa. … Planeación del sexto grado semana 20 del 09 al 13 de enero del ciclo escolar 2022 – 2023. Orientaciones complementarias a la RVM Nº 093-2020-minedu. 1.1 FIN DE CICLO ESCOLAR 2021-2022 DESCARGAR … Elementos del planteamiento didáctico", en: Planteamiento didáctico: Fundamentos, principios, estrategias y procedimientos para su desarrollo, Costa Rica, Editorial Universidad Estatal a Distancia (UNAED), pp. También podría interesarle: Hyflex: la nueva generación de la educación a distancia. Pozo, B. Sarabia, E. Valls (1992), Los contenidos de la reforma, Madrid, Aula XXI/ Santillana. ed., trad. relacione cada actividad con una herramienta de las que tenga disponible, por ejemplo, dentro del LMS (blogs, foros, wikis, cuestionarios, etc.) Generalmente, consisten en resolver cuestionarios con preguntas abiertas sobre los temas que se abordarán en el programa educativo. La planeación didáctica es el proceso en el que el docente toma una serie de decisiones con respecto a los contenidos educativos que tiene que impartir, … WebEstos 3 formatos del nuevo modelo educativo podrá editarlos tan solo descarguelo y por favor les pedimos compartirlos con mas docentes. Santiago Cruz et al., México, Trillas, 334 pp. Los objetivos de aprendizaje están íntimamente relacionados con el objetivo general del programa educativo, los diferentes tipos de contenidos y la organización de los mismos; son el punto de referencia para diseñar las situaciones de aprendizaje y de evaluación, la selección de los materiales didácticos y los medios de comunicación. De la misma forma, recientemente los docentes han tenido que adaptarse a la educación a distancia, utilizando diversos medios como las aplicaciones de mensajería o la televisión (Programas de Aprendizaje en Casa) por lo que también han surgido dudas sobre cómo organizar los elementos de planificación para esta modalidad. Están estrechamente relacionadas con las actividades de aprendizaje. visualice las actividades que puede realizar de manera. El Diccionario de la lengua española define al tutor como la persona encargada de orientar a los alumnos de un curso o asignatura. Convertir un curso presencial a online, implica mucho más que sencillamente poner el curso en una plataforma de aprendizaje (LMS) o  usar un sistema de videoconferencia, para “impartir clase”. Los resultados de la evaluación se plasman en un informe que se elaborará a partir del acopio y procesamiento de la información y del análisis de datos (cuantitativos y cualitativos). WebAsí como los materiales de apoyo, libros de texto, fichero didáctico para grupos multigrado y de educación indígena, material para el aprendizaje autónomo, guías y fichas de trabajo multigrado; planean sus actividades para adecuarlas a su contexto. Se entiende por modelo instruccional a la estructura de procesos sobre la cual se produce la instrucción de forma sistemática, fundamentado en diferentes teorías. She thus describes each of the elements that make up the model. • Contenidos (suficientes, claros, actualizados). [ Links ], ---------- (2001), "Aspectos culturales y éticos en la educación internacional a distancia", conferencia en: Programa de doctorado interdisciplinar e internacional sobre la sociedad de la información y el conocimiento (26 de noviembre de 2001). • Experto en el uso de medios (televisión, radio, videoconferencia, multimedios, internet, etc. Libros de texto gratuitos 100% gratis todos los grados, Libros de texto Preescolar Nuevo Ciclo Escolar, Libros de texto Secundaria 2do grado Descargar gratis, Libros de texto Secundaria 3er grado descargar gratis, FIN DE CICLO ESCOLAR 2021-2022 DESCARGAR INFORME OFICIAL, DESCARGAR CUADERNILLO PARA ACTIVIDADES EN CASA GRATIS, DESCARGAR CALENDARIO DE ACTIVIDADES JUNIO PRIMARIA 2021-2022, Taller intensivo de formación continua ENERO 2023 | Descargar materiales, Fichas de agilidad lectora para niños | Descargar 100% gratis, Mandalas del día del amor y la amistad 100% gratis, Bitácoras escolares para todos los grados | 100% gratis, Bitácora Escolar gratuita | Descargar 100% gratis, Para todos los grados de educación básica. WebUn formato de planeación didáctica es la herramienta que se emplea para organizar los elementos anteriormente señalados, no hay una sola manera de hacerlo, existen una … 05/01/2023. El problema con estas definiciones es el significado de «al mismo tiempo». Para la construcción de programas educativos a distancia, es indispensable iniciar con un diagnóstico o reconocimiento de las características de la institución que ofrece el programa, las necesidades educativas que ha de resolver, los recursos humanos que apoyarán dicho programa y la infraestructura disponible. ✅ Cómo se diseñan los PROGRAMAS ANALÍTICOS LOS INVITAMOS A REVISAR LOS SIGUIENTES ENLACES   ✅ TALLER INTENSIVO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA DOCENTES Cuadernillo CONTESTADO    ➪  CUADERNILLO  TALLER INTENSIVO DE, TALLER INTENSIVO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA DOCENTES  DEL 3 AL 6 DE ENERO DE 2023 PRESENTACIÓN PowerPoint Buen día compañeros maestros que nos visitan como siempre es un placer saludarlos y poder difundir con ustedes material de utilidad en su labor educativa. ESTE MATERIAL DIDÁCTICO ES RECOLECTADO Y RE DISEÑADO CON UN FIN EDUCATIVO E INFORMATIVO DE ACUERDO A LOS TÉRMINOS creative commons CLIC 3.0!, SI TE PERTENECE “ALGUN MATERIAL EDUCATIVO” Y QUIERES QUE SEA RETIRADO DE LA PÁGINA POR FAVOR CHECA EL AVISO LEGAL Y COMUNÍCATE CON NOSOTROS. Ejemplo de organización de contenidos de un curso de diseño instruccional para el desarrollo de cursos a distancia: Unidad 1. … El desarrollo de las actividades de aprendizaje implica relacionar los diferentes tipos de contenidos: datos, hechos, conceptos, principios, procedimientos, actitudes y valores identificados y definidos en los contenidos y objetivos de aprendizaje. WebII. Por otra parte, es necesario considerar si el programa educativo tiene un alcance internacional, pues se debe tomar en cuenta la diversidad de idiomas, los contextos culturales de los estudiantes, el sistema pedagógico al que están acostumbrados, la facilidad de acceso a tecnologías como internet, el enfoque internacional de los contenidos, el precio de la matrícula y la colaboración entre instituciones, cuando se trate de un programa educativo conjunto (Bates, 2001). Por ejemplo: si en una clase presencial creaba grupos de trabajo para análisis y discusión, en una clase online, también podría crear esos grupos y fomentar la discusión a través de un foro de discusión. Situaciones relacionadas a la ciudadanía y el bien común. Programación de RADIO NACIONAL del Lunes 8 al viernes 12 de Junio Semana 10, ✅Aprendo en Casa Semana 10 - Audios de Radio Nacional: Inicial, Primaria y Secundaria (08 Lunes a Viernes 12 Junio), Difunde tu evento Educativo o de Capacitación ✔️GRATIS en nuestra pagina web, Evidencias de aprendizaje Evidencias de aprendizaje, guía docente para la programación semanal, Programación Semanal Programación Semanal, SE CONVOCA A NUEVOS CONCUROS DE DIRECTORES Y SUBDIRECTORES, APLICATIVO para SELECCIONAR DRE o UGEL - NOMBRAMIENTO DOCENTE 2022, ✔️INFORMES DE FIN DE AÑO ESCOLAR DE DIRECTORES A LAS UGELs 100% desarrollado listo para adecuar, ¿Quién es Dina Boluarte? A manera de ejemplo se presentan dos misiones de instituciones educativas mexicanas (pública y privada): • Universidad Nacional Autónoma de México. WebII. La planeación didáctica es el proceso que todo profesor debe desarrollar y revisar diariamente para valorar y evidenciar la promoción de la enseñanza … Aquí se separan los medios que cumplen la función de material didáctico, cuya interacción o diálogo es simulado y los que se utilizan para establecer una interacción real entre los estudiantes y el asesor, ya sea en virtud del mismo medio o apoyado en medios alternativos, como es el caso de la televisión y la radio. ordene la secuencia de actividades en un calendario o cronograma, por ejemplo. Aquí la clave es identificar cuánta libertad tienen los estudiantes para completar las actividades. También se presume que únicamente es necesario traducir o transferir los materiales de la educación presencial a la distancia para que automáticamente se realice el proceso de enseñanza-aprendizaje. Webel documento orientaciones para planificar y evaluar a distancia en el nivel de educación parvularia: un desafío para los equipos pedagógicos en contexto covid-19, que a continuación te presentamos, busca contribuir a dar respuesta a estas interrogantes, orientando a los equipos pedagógicos respecto a la implementación de la planificación y … Pueden describir relaciones de causa-efecto, explican cómo son los cambios que se producen en un objeto, una situación, un suceso o un símbolo (conjunto de ellos) que se relacionan con los producidos por otros. Ejemplos: la inercia o la fotobiología. Créditos a los autores   AGRADECEMOS a los AUTORES de este EXCELENTE MATERIAL EDUCATIVO el cual nos ayudará a complementar nuestras actividades cotidianas, nosotros solo lo compartimos en este espacio con FINES EDUCATIVOS e INFORMATIVOS, SIN ÁNIMOS DE LUCRO. Tales eventos a veces se llaman … Se describen cada uno de los elementos que conforman el modelo. De la misma manera como se diseñaron las situaciones de aprendizaje, es necesario planear situaciones que permitan, tanto al estudiante como al asesor, conocer las evidencias de aprendizaje con las cuales será posible evaluar y calificar lo que el estudiante ha aprendido, situaciones que evidencien la competencia del estudiante para producir algo, que éste asimiló y reintegró conocimientos, habilidades y actitudes y la capacidad evidente de "saber hacer". WebAl mismo tiempo, es indispensable elaborar un plan de trabajo en donde se incluyan los procesos, los responsables y las fechas (inicio y fin) de cada uno los procesos, con el fin … Un formato de planeación didáctica es la herramienta que se emplea para organizar los elementos anteriormente señalados, no hay una sola manera de hacerlo, existen una gran diversidad de ellos, pero siempre son útiles, sobre todo para los docentes que inician, así como para quienes desean explorar otras alternativas. Para la elección de los verbos en la elaboración de objetivos de aprendizaje es necesario tomar en cuenta lo siguiente: • Los verbos utilizados deben hacer referencia a un "comportamiento" que se evidencie de manera amplia y diversa, y no como "conducta observable predeterminada". (Horton, 2000). Situaciones relacionadas al uso del tiempo libre. La información generada en los momentos anteriores provee los elementos que permiten planear las situaciones de aprendizaje. Según Bradshaw (citado por Méndez, 1995), existen cinco tipos de necesidades: • Normativas: son las que hacen referencia a la falta de conocimientos que tiene un sujeto o grupo de personas con relación a un estándar de conocimientos. • Si es necesario corregir posibles deficiencias en cuanto a la metodología, las actividades de aprendizaje y de evaluación, los recursos utilizados, etc. [ Links ], García A., Lorenzo (2001), Educación a distancia. Compañeros maestros en esta ocasión compartimos con ustedes este excelente material de apoyo que nos orientará en la elaboración del PEMC de nuestra institución. Los sucesos de educación a distancia, como en cualquier programa educativo, requieren una buena planeación, la participación de un equipo multidisciplinario integrado por maestros expertos en alguna disciplina, pedagogos o diseñadores instruccionales, especialistas en medios, diseñadores gráficos, fotógrafos, correctores de estilo, guionistas, ingenieros en telecomunicaciones, docentes capacitados para la asesoría a distancia, evaluadores, administradores de la educación, etcétera. Formato de planeación. (Aporte DRE Cusco). Buscamos mantener en este espacio materiales acordes a los planes y programas establecidos en el Sistema de Educación Pública. Esta evaluación del programa permite detectar los errores tanto de planeación como de diseño. Algunos autores como Zaida Molina (1997) han clasificado los contenidos en tres grandes rubros: conceptuales, procedimentales y actitudinales. • Información verbal: nombres, hechos y generalizaciones. Se describen los elementos que conforman el modelo y se identifica en qué procesos intervienen cada uno de los integrantes del equipo multidisciplinario. La palabra diseño hace referencia al "boceto" de lo que será la instrucción, entendida como un conjunto de métodos afines al proceso de enseñanza-aprendizaje y a los hechos, principios y valores que rigen la educación (Gutiérrez, 1999); en este plano se establece el dónde, el cuándo, el cómo y con qué se llevará a cabo la instrucción, vista desde diferentes teorías: del aprendizaje, de sistemas, de evaluación, telecomunicaciones e informática, etcétera. En el cuadro 4 se ilustra el tipo de diálogo o interacción (real o simulada) que se establece entre el asesor con los estudiantes, o entre los estudiantes, de acuerdo con el medio de comunicación utilizado y si se hace de manera simultánea o diferida. • Actuación y habilidades del asesor (asesoría oportuna, habilidad en el uso de medios de comunicación, aclaración de dudas). Contiene + de 40 Hojas. Para Chan y Tiburcio (2000), son aquellas que permiten cerrar la unidad de conocimiento que se esté abordando; se considera integradora porque retoma las actividades planteadas al inicio, de modo que el estudiante integre lo que sabía, lo que ignoraba o consideraba necesario aprender, y lo que realmente aprendió; puede ser un ejercicio de aplicación de los contenidos a situaciones o problemas reales o hipotéticos. Editable en formato word. Esta parte del diseño instruccional no puede ser omitido: a partir de la identificación de estas necesidades se establecen las metas educativas, las cuales se alcanzarán si los participantes asimilan y ponen en práctica los conocimientos adquiridos. WebEsta edición en formato pdf de un ejemplar de 2.5 mb fue editada por la Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia de la UNAM. WebComo su mismo nombre lo indica, la planeación es una acción y afecto de planear o planificar algo. Conjunto de objetos, sucesos o símbolos que tienen ciertas características comunes, son indispensables para explicar o definir los hechos, es decir, para interpretar la realidad; no se aprenden de manera literal, parten de la identificación de las características que los definen o de las reglas que los componen, por ejemplo, el derecho tributario o los números enteros. Es recomendable que exista un grupo de evaluadores, pero volvemos al problema del financiamiento; por lo tanto, el coordinador del proyecto y los demás integrantes del grupo interdisciplinario establecerán los elementos de su área que desean explorar. El diseño de las situaciones de aprendizaje es uno de los momentos más importantes del diseño instruccional. Para identificar y seleccionar los contenidos de un programa educativo es forzoso ubicar qué tipo de contenidos se van a enseñar, conocimientos que el estudiante irá asimilando en el trayecto del programa educativo a distancia. Ejemplo Planeaciones de Preescolar por Proyectos de Editorial MD ¿Cada Cuando Podré descargar mis Planeaciones? R= Tus planeaciones las descargarás mes a mes en tu membresía, siempre actualizadas. Además de las Planeaciones tendrás material de apoyo para Imprimir ejemplo: Tu maestra también tendrás materiales de apoyo para dar tus clases, ejemplo: En realidad la tecnología no es el problema, sino la forma como se diseña y desarrolla la instrucción. Excelente material pedagógico, gracias por comparti, es de mucha utilidad para mejorar nuestra actuacióndocente en el aula. • Enumere las acciones que se presentan en la guía de estudio, en relación con el audiovisual. No menos importante es determinar la duración (semestral, anual, número de horas). WebFormato de planificación. Tales eventos a veces se llaman eventos en tiempo real o en vivo. Especifican los patrones y principios de conducta que permiten a los seres humanos desenvolverse de manera armónica dentro de una sociedad, a través de la promoción de actitudes, valores y normas. Planeación del sexto grado semana 20 del 09 al 13 de enero del ciclo escolar 2022 – 2023. Required fields are marked, Prolongación Primavera 2390, Monterrico, Santiago de Surco. Para Ausubel los aprendizajes más importantes son los significativos y deben eliminarse en lo posible los aprendizajes repetitivos o memorísticos. Gracias, me ayudo bastante para complementar mis estudios sobre diseño AVA. Una vez definidos los logros y resultados de aprendizaje del curso, se recomienda empezar haciendo un esquema del curso, que contenga las áreas temáticas, y resultados. Identificación de las metas a lograr. Gracias por su atención. Constituyen la expresión de aspiraciones que influyen y orientan el comportamiento y la vida humana (individual y colectiva). Cada material y cada medio tiene características propias y se requiere de procesos y técnicas específicas para utilizarse adecuadamente. El Diccionario de la lengua española define al tutor como la persona encargada de orientar a los alumnos de un curso o asignatura. • Si los estudiantes reconocen que los conocimientos adquiridos en el programa educativo a distancia podrán transferirlos a otras situaciones de aprendizaje. 05/01/2023. Web61.7K subscribers De acuerdo a las Orientaciones Pedagógicas para el inicio del Ciclo Escolar 2020-2021, el regreso a clases será mediante la estrategia Hibrida, deberá … Síncrono. Finally, the author proposes different ways to assess the model in order to know whether the distance education program reaches the general objective(s) or not. Poner a prueba un programa educativo permite hacer una revisión del diseño y de los procedimientos de implementación, confrontar de manera formal si los resultados que se esperan alcanzar son los determinados en el objetivo general, valorar a cada uno de los responsables de los procesos e identificar los recursos y limitaciones con los que se llevará a cabo el programa. Por ejemplo, si el programa educativo sólo puede llegar a lugares donde los destinatarios únicamente tienen la posibilidad de que los contenidos se presenten mediante la televisión o la radio, y el medio de comunicación entre los estudiantes y el asesor es el teléfono, entonces se diseñan programas televisivos que incluyan guiones, explicaciones, demostraciones de procedimientos, etc., apoyados con una guía de estudio impresa que incluya actividades de aprendizaje que propicien el análisis, la síntesis y aplicación de lo aprendido. • Contenidos actitudinales (saber ser). Las escalas estándar de los mapas topográficos son las siguientes: 1:500 1:1.000 1:5.000 Se refieren a sucesos particulares o precisos como la deforestación o la Revolución Mexicana. WebView Formato de Planeación TA_U1_DSU.pdf from OPERACIONE ANALISIS at Universidad Abierta y a Distancia de México. • Si la participación del asesor fue acertada y expedita, etcétera. Significa que todos los involucrados en una actividad deben realizar su parte al mismo tiempo. La limitación por el uso de la televisión y la radio sería los horarios fijos de transmisión. WebAsí también dentro de la planeación se describen de forma clara y especifica todas las actividades que se verań a lo largo del curso. Finalmente, se propone cómo evaluar el prototipo para conocer si el programa educativo a distancia alcanza el o los objetivos generales. De acuerdo con la propuesta de algunos teóricos, la evaluación del aprendizaje puede ser inicial o diagnóstica, formativa y sumativa, esta última también se conoce como acumulativa o final. $ 250 $ 99. • Actitudes: influyen sobre la elección de las acciones personales, ante hechos o personas. • Elaborador de materiales didácticos (puede suprimirse, siempre y cuando el experto en contenidos y el diseñador instruccional trabajen de manera conjunta y hayan sido capacitados para cumplir con esta función). Para el acopio de la información se emplean un grupo de técnicas: cuestionarios, escalas, observación, entrevistas; las más usadas son las dos primeras. [ Links ], ---------- (1999), "Flexibilidad en el diseño instruccional y nuevas tecnologías de la información y la comunicación", documento electrónico ubicado en la siguiente dirección electrónica: http://tecnologiaedu.us.es/edutec/2libroedutec99/libro/indi4.htm (consultada en abril de 2002). Dios los bendiga. Compañeros y amigos docentes que nos visitan, en esta nueva oportunidad quiero compartir con todos ustedes este excelente formato para realizar la … ¿Se responde un mensaje de correo electrónico en dos días asíncrono o síncrono? CUADERNILLO CONTESTADO del TALLER INTENSIVO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA DOCENTES, enero de 2023. Esta propuesta es el resultado de la revisión de algunos modelos de diseño instruccional (W. Dick y L. Carey, 2001; Fabio Chacón, 2002; Elena Dorrego, 1977 y 1999, entre otros), del modelo actions de Anthony Bates, así como diversos documentos relacionados con el tema. Cuando se diseñan las situaciones de aprendizaje en la modalidad a distancia, es indispensable hacer una adecuada selección de los medios. Expresan una forma de conducirse habitualmente ante determinadas situaciones, objetos, sucesos o personas. Como se había mencionado, hacer educación a distancia requiere de una buena planeación (previsión y disposición para llevar a cabo en la práctica todo proyecto, idea, intención para la construcción, realización y operativización de algo). [ Links ], Coll, César, J.I. WebFORMATO PARA HACER CODISEÑO. • Si es necesario complementar los contenidos con otros materiales didácticos. Teléfonos: 313-3333 / 630-3333, Guías de participación de estudiantes en cursos blended y online, ¿Clases online? Como ya señalamos, la planeación didáctica para el trabajo a distancia precisa de ciertos ajustes, a continuación te compartimos algunos consejos para su elaboración. Tener claros los aprendizajes que se desean que los alumnos logren y priorizar aquellos que son indispensables y posibles de interrelacionar. La comunicación entre los estudiantes y asesores se establecerá mediante correo electrónico y foros de discusión. La recomendación en este contexto es priorizar, porque pretender que podemos lograrlo todo sin una planificación adecuada puede llegar a ser frustrante tanto para docentes y mucho más para estudiantes. Las respuestas correctas se encuentran en algún apartado de la guía de estudios. • Aquí la participación del elaborador de materiales didácticos, de los expertos en medios y de los ingenieros en telecomunicaciones es de suma importancia: señalarán las ventajas y limitaciones del uso de determinados materiales didácticos, así como los costos de producción y distribución de los mismos. [ Links ], Dorrego, Elena (1997), "Diseño instruccional de los medios y estrategias cognitivas", en: Revista de medios de comunicación y educación, Venezuela, núm. [ Links ], ---------- (2001b), The systematic design of instruction, trad. ESTE MATERIAL DIDÁCTICO ES RECOLECTADO Y RE DISEÑADO CON UN FIN EDUCATIVO E INFORMATIVO DE ACUERDO A LOS … La planeación didáctica es una herramienta que ayuda a … Son varias las cuestiones que se tienen que tomar en cuenta con relación a los estudiantes, pues son ellos el elemento principal como destinatarios de todo programa educativo, sea a distancia o no. PPT de labor docente en la modalidad a distancia. WebUtilice este práctico formato de planeación para preparar sus clases con antelación y estar listo para desarrollar su intervención en el aula de manera organizada. A continuación se describen cada uno de los momentos que integran el modelo propuesto. En la mayoría de los casos no intervienen en el desarrollo del programa educativo a distancia, pero su participación en la evaluación puede arrojar información sobre el desarrollo del programa. Retomando lo que propone Bates en su modelo actions, respecto al costo y la posibilidad de acceso, ¿cuánto cuesta el uso de cada tecnología?, ¿cuál será el costo unitario por estudiante con un programa educativo con esas características?, ¿los estudiantes tienen la posibilidad de acceder a esas tecnologías? A partir de la propuesta de Zaida Molina (1997) se presentan los cuadros 1 y 2, los cuales muestran los diferentes tipos de contenido, el significado de su aprendizaje y las capacidades o competencias que implica. Habilidad para hacer uso de procedimientos. La visión de los tomadores de decisiones es importante. WebUna clase virtual es un medio para transmitir conocimiento a través de internet; sin embargo, al igual que las clases presenciales, requiere de una planeación didáctica y … Es importante recordar que hay actividades de aprendizaje que propician la interrelación entre conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales, por lo tanto, también se deben diseñar actividades que permitan evaluar si el estudiante aprendió los hechos, conceptos, procedimientos y actitudes plasmados en los contenidos. En caso contrario, si se detectó que era necesario realizar modificaciones o adecuaciones en cualquiera de los momentos del diseño instruccional: elaboración del objetivo general, organización de contenidos, diseño de los objetivos y actividades de aprendizaje y de evaluación, entonces se solicita que los responsables de los procesos se lleven a cabo las modificaciones y adecuaciones detectadas. Tiene un carácter flexible, es decir permite realizar ajustes para mejorar los procesos. La planeación didáctica, o programación docente, es el proceso en el que el docente toma una serie de decisiones con respecto a los contenidos educativos que tiene que impartir, transformándolos en actividades concretas y específicas, para de esta forma poder asentar el conocimiento entre sus alumnos. WebTERCER GRADO. WebDiseño instruccional 3 Una secuencia de pasos a seguir. 05/01/2023. Uno de los propósitos dentro de la misión de la UNESCO1 es la educación e información para todos. 1:10.000 1:50.000 Escala grande: Iguales y mayores a la escala 1:5.000 empleadas para usos urbanos, técnicos y administrativos. El documento "lista de asistencia" nos ayuda a verificar la presencia y contribución de los estudiantes, así como las ausencias o retardos. La misión incluye hacer investigación y extensión relevante para el desarrollo sostenible del país". Tiene como sustento el … El resultado de estas situaciones de evaluación permitirá emitir juicios para la toma de decisiones, la retroalimentación y el enriquecimiento del proceso de aprendizaje, tanto por parte de los estudiantes, como del asesor. 17 La planeación didáctica, o programación docente, es el proceso en el que el docente toma una serie de decisiones con respecto a los contenidos educativos que tiene que impartir, transformándolos en actividades concretas y específicas, para de esta forma poder asentar el conocimiento entre sus alumnos. Ausubel señala una diferenciación en los aprendizajes y establece que éstos pueden verse desde dos dimensiones: la primera se refiere al modo en que se adquiere el conocimiento; en esta dimensión los aprendizajes pueden ser por recepción y por descubrimiento. Los procesos para la construcción de programas educativos a distancia dependen también de la correcta integración de varias teorías pedagógicas, del uso adecuado de los medios de comunicación y de la coordinación e identificación de las responsabilidades del equipo multidisciplinario. Logros observables del aprendizaje. • Por demanda: son las que se hacen evidentes cuando la solicitud de algo es muy recurrente; por ejemplo, la capacitación sobre el uso de las tecnologías de la información y comunicación para asesores a distancia. WebTERCER GRADO. No son las tecnologías las que detienen el desarrollo y éxito de los programas educativos a distancia, sino las estructuras anquilosadas y el uso de metodologías didácticas caducas. ARCHIVO EDITABLE EN WORD. Entre las cuestiones a considerar están: conocer la edad promedio de los estudiantes (jóvenes o adultos), los conocimientos previos que poseen, tanto de la disciplina como de las habilidades tecnológicas requeridas para su participación a distancia, su historia académica, su ubicación geográfica, etcétera. Conjunto de acciones o formas de actuar para resolver problemas. MOMENTOS DEL DISEÑO INSTRUCCIONAL DE UN PROGRAMA EDUCATIVO A DISTANCIA. Si se coloca como observador externo tiene la oportunidad de ser objetivo y percibir los sucesos producidos durante el desarrollo del curso, puesto que en muchos casos se convierte en el centro de quejas, tanto del estudiantado como de los asesores. (Real Academia … aspectos para la planificación de una sesión de clase, cómo planear la evaluación, cómo planear la evaluación de los aprendizajes, cómo planificar objetivos de aprendizaje, cómo planificar tus clases, cómo planificar una secuencia didáctica, como planear una clase, como planificar actividades en una aula invertida, como planificar el … Elaboración del objetivo general del programa educativo a distancia. Me das tu consentimiento de postearlo en mi web… Gracias, Un saludo, Muchas Gracias buenos conceptos para clarificar. Descarga la Planeación Didáctica BLOQUE 1 de primero, segundo, tercero, cuarto, quinto y sexto grado de primaria para el ciclo escolar 2022-2023 en México. El desarrollo profesional docente se concibe como un proceso continuo de aprendizaje que comprende tanto la preparación formal de los docentes como otras influencias sobre qué y cómo aprenden las competencias profesionales para el desempeño de la práctica docente que abarca la formación inicial, la inducción o inserción laboral y la formación continua. DESARROLLO: Análisis y reflexión / resolver en común. El inventario y la descripción de esta infraestructura permite tomar decisiones que posteriormente influirán en el diseño de las situaciones de aprendizaje y de evaluación. Tiene como sustento el Programa de Estudios 2011 de Educación Secundaria así como el análisis de los materiales y recursos que caracterizan al modelo de Telesecundaria. Todo programa educativo responde en primera instancia a la misión de la institución educativa que lo organiza, lo que se hace, lo que se debe hacer y para qué se hace, incluyendo la filosofía que la sostiene, es decir, los valores que promueve, así como su compromiso con la sociedad. La planeación didáctica es el proceso en el que el docente toma una serie de decisiones con respecto a los contenidos educativos que tiene que impartir, transformándolos en actividades concretas y específicas, para que de esta manera se pueda asentar el conocimiento entre sus alumnos. El diálogo didáctico puede darse en función del tiempo: simultáneamente (sincrónico) o en tiempo diferido (asincrónico); real o simulado. Johnny 4 Ene, 2023 2023 No hay comentarios. Se puede decir que es necesario preverlas a partir de la selección de los contenidos y elaborarlas de manera paralela a las actividades de aprendizaje, puesto que algunas de éstas últimas pueden tener una doble función: de aprendizaje y de evaluación. 05/01/2023. Introducción a la educación a distancia. WebFACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA 2 Tabla de contenido ... 2.5.7 Niveles de planeación estratégica ... forma continua dentro de los procesos organizacionales para minimizar los riesgos a causa de la incertidumbre que … Resulta complejo saber el tipo de actividades que se deberán establecer en la planeación de secuencia didáctica; podrán o no, ser las mismas para el aula que para una educación a distancia u online, quizá resulte menos complejo planear actividades para una educación a distancia u online y en su momento adecuar éstas al … Dicho de otra manera, es una declaración duradera del propósito fundamental de una institución educativa que la distingue de otras similares. Suponen el desarrollo de un conjunto de ejecuciones ordenadas encaminadas a una meta y al dominio de una serie de pericias. de Jorge Méndez, "Capítulo 1. Situaciones relacionadas con la producción y la soberanía alimentaria. BIENVENIDOS A NUESTRA PAGINA DE MI MATERIAL DIDACTICO SITIO DEDICADO A COMPARTIR MATERIAL EDUCATIVO DE … Amigas maestras, amigos maestros que nos acompañan, queremos compartir con todos ustedes la Propuesta didáctica codiseño del Programa Analítico para el Taller Intensivo de Formación Continua para docentes del 3 al 6 de enero de 2023, este formato es excelente para poder elaborar el programa…Seguir leyendo, Propuesta didáctica codiseño del Programa Analítico Taller Intensivo de Formación Continua para docentes del 3 al 6 de enero de 2023, Avance del contenido del Programa sintético, Productos Contestados De La Cuarta Sesión, Productos Contestados De La Primera Sesión, Productos Contestados De La Quinta Sesión, Nueva Familia De Libros De Texto Gratuitos, Planeaciones de todos los grados de primaria semana 17 del 09 al 13 de enero ciclo escolar 2022 – 2023, Planeación del tercer grado semana 17 del 09 al 13 de enero del ciclo escolar 2022 – 2023, Planeación del sexto grado semana 20 del 09 al 13 de enero del ciclo escolar 2022 – 2023, Planeación del quinto grado semana 20 del 09 al 13 de enero del ciclo escolar 2022 – 2023, Planeación del cuarto grado semana 20 del 09 al 13 de enero del ciclo escolar 2022 – 2023. Un formato de planificación didáctica es la herramienta que se usa para organizar No hay una única forma de hacerlo, hay una gran diversidad de ellos, pero siempre son útiles, especialmente para los profesores que se inician, así como para los que quieren explorar otras alternativas. Generalmente son auto exámenes, presentados al final de cada unidad, tema o programa educativo. Si bien presentamos un cuadro que contiene los principales elementos que . ➪  EJEMPLO DE PEMC ➪  ORIENTACIONES PARA ELABORAR EL PEMC Los invitamos a revisar cada documento, estamos seguros que serán de apoyo par, FORMATO EDITABLE PARA EL REGISTRO DE ASISTENCIA   La lista de asistencia es un documento que tiene como propósito registrar la presencia de nuestros alumnos, el seguimiento de la asistencia es una actividad sencilla que ayuda a gestionar la participación en clase, reuniones y eventos. La elaboración del objetivo general parte de las necesidades educativas identificadas en el diagnóstico, de los fines y objetivos de la institución educativa, así como de las metas educativas a alcanzar. [ Links ], Kirkpatrick, Donald L. (2000), Evaluación de acciones formativas. Ausubel, Novak, Hanesian (1983), Psicología educativa: Un punto de vista cognitivo, México, Trillas, 623 pp. EJEMPLO Y FORMATO editable DE PLANEACIÓN MODELO EDUCATIVO HÍBRIDO CICLO ESCOLAR 2021-2022 El modelo híbrido es un método … Primera edición: ... La … WebCon el fin de poder contar con una orientación general que ayude a ubicar la secuencia didáctica en el marco de un conjunto de tareas que se realizan en lo que genéricamente denominamos planeación didáctica. Con este tipo de actividades el asesor advierte el nivel de conocimientos del grupo e identifica las potencialidades de los estudiantes, las cuales pueden apoyar, en un momento determinado, a otros compañeros; además con esa información se pueden ajustar las actividades de aprendizaje y los tiempos de estudio. En algunos casos también se considera como un planeamiento o planificación. La importancia de esta clasificación radica en que para la adquisición de estas capacidades se requiere del diseño de diferentes actividades de aprendizaje y de evaluación. Planeaciones Trabajo a distancia y Descarga totalmente gratis las planeaciones  para todos los grados de primaria. Igualmente es indispensable tomar en cuenta el nivel educativo del programa que se va a diseñar, es decir, si es básico, intermedio o avanzado; dependiendo del nivel y de los conocimientos que le anteceden o preceden, se planearán los demás momentos. A este primer programa se le denomina prototipo. ➪  Lista de asistencia pdf   ➪ Lista de asistencia para editar Compañeros maestros en esta ocasión compartimos con ustedes este archivo de listas para el registro de asistencia, formato editable, los invitamos a revisarlo estamos seguros que será de apoyo en este nuevo ciclo escolar. El asesor puede observar los avances o retrocesos para reforzar y apoyar al estudiante; un ejemplo de este tipo de actividades evaluativas es la elaboración de un mapa conceptual que resume de manera esquemática y jerárquicamente lo aprendido. Dichos eventos incluyen sesiones de chat, sesiones de pantalla compartida y pizarra, y videoconferencias. Johnny 4 Ene, 2023 2023 No hay comentarios. Visto en: … WebForma de decidir (180) Tiempo (180) Arbol de decisiones (181) Probabilidades (182) Consideraciones (184) 30 Ley de Pareto (185) Efectos y ... determinado lugar indican algún orden en el proceso de planeación estratégica integral, más bien son herramientas que ayudan a llevarla a cabo. Las actividades pedagógicas responden a un enfoque basado en competencias, un enfoque que debe guiar todas las situaciones educativas, tanto en modo a distancia como en persona, El desarrollo de habilidades requiere que identifiquemos claramente qué conocimiento, habilidades y actitudes deben adoptar nuestros estudiantes para explicar y resolver los problemas de la realidad. Planeaciones Trabajo a distancia. [ Links ], Chan N. María Elena y Adriana Tiburcio S. (2000), Guía para la elaboración de materiales educativos orientados al aprendizaje autogestivo, Guadalajara, CECAD-Universidad de Guadalajara, 48 pp. WebPropuesta didáctica codiseño del Programa Analítico Taller Intensivo de Formación Continua para docentes del 3 al 6 de enero de 2023. Por ejemplo, la falta de apoyos técnicos al asesor, la tardanza en la respuesta del asesor a sus estudiantes, situaciones de aprendizaje mal desarrolladas, posibles fallos en la organización del programa, etcétera. ¿Qué significan ambos términos? La planeación didáctica tiene las siguientes características: Es el instrumento necesario del trabajo del docente, pues lo orienta, le ayuda a tomar decisiones y a retroalimentar el proceso. • Comparativas: hacen referencia a los beneficios o conocimientos que tiene un determinado grupo en comparación con otro grupo, en las mismas circunstancias, pero que carece de dichos beneficios o conocimientos. El papel del diseñador instruccional es identificar y planear cuáles de esas necesidades requiere cubrir el programa educativo. Cabe señalar que no todas las actividades producen aprendizajes; hay actividades que sólo conectan al estudiante con los conocimientos previos; otras que organizan los conocimientos, otras más, que aplican lo aprendido y, finalmente, actividades que hacen consciente al estudiante de lo que ha aprendido, es decir, de lo que sabe y lo que no sabe. Los cursos están hechos de una variedad de actividades y eventos que pueden ser síncronos o asíncronos. Por eso, te presentamos el “ Plan de Estudio de 5 minutos ”, una plantilla válida para cualquier nivel y que te ayudará a centrarte en los aspectos más importantes a la hora de planificar una lección. Es maestra en Pedagogía. Una planeación indica que estrategias se van a seguir para el logro de los objetivos y la forma en como se evaluará el proceso y en función de como vaya transcurriendo el curso se pueden ir agregando o actualizando nuevos contenidos a lo largo del mismo, es decir, la planeación debe de ser flexible. Un gran saludo. Pero, ¿qué pasa cuando le piden convertir un curso en formato 100% online o a distancia o blended? Esta propuesta de diseño instruccional, como se dijo al inicio de este documento, pretende ser una base que apoye a todos los profesionales interesados en que la educación llegue a más personas, sin tener que coincidir en tiempo y espacio. En los objetivos de aprendizaje se describen y especifican con mayor precisión los conocimientos, las habilidades y las actitudes que se espera que el estudiante alcance al término de la unidad, módulo o tema, los cuales deberán reflejar lo plasmado en el objetivo general. WebEscala mediana: Más grande que 1:100.000 y más pequeñas que las de 1:5.000; se emplean para el planeamiento más detallado. La importancia de la evaluación en los programas educativos radica en que gracias a ella es posible obtener evidencias de aprendizaje. Las reacciones de estos integrantes permiten tener una visión global de cómo se ha desarrollado el programa a distancia. *Enmarcarse en una política de participación y colaboración. 1:10.000 1:50.000 Escala grande: Iguales y mayores a la escala 1:5.000 empleadas para usos urbanos, técnicos y administrativos. QUE   HOY   S, PROGRAMAS ANALÍTICOS Buen día compañeros maestros que nos visitan como siempre es un placer saludarlos y poder difundir con ustedes material de utilidad en su labor educativa. *Ser multianual. Planeación del cuarto grado semana 20 del 09 al 13 de enero del ciclo escolar 2022 – 2023. Requiere de la interacción de otros miembros de la comunidad educativa. Son aquellas que los participantes pueden experimentar cuando lo deseen. Pequeños pasos para el contenido de la enseñanza. • Cuestiones administrativas (inscripción, emisión de calificaciones, distribución de materiales didácticos). Key words: Constructivism, Educational Model, Distance education, Curriculum design, Didactics, Learning. … Se puede decir que el diseño instruccional es el esquema que ubica a los diferentes procesos involucrados en la elaboración de programas educativos a distancia, como son la identificación de la infraestructura tecnológica requerida, el método o los métodos necesarios para que se realice la instrucción a partir de determinadas necesidades educativas, de selección y organización de los contenidos y del diseño de situaciones de aprendizaje y evaluación que satisfagan dichas necesidades, tomando en cuenta siempre las características del que aprende y los resultados esperados del aprendizaje. 2107, http://www.matem.unam.mx/avisos/97/barnes/plan97.html, http://www.col.itesm.mx/alumnos/prepa/mision.htm, http://www.uoc.es/web/esp/art/uoc/bates1201/bates1201.html, http://fcae.nova.edu/~fchacon/L_Diseno/index.htm, www.quadernsdigitals.net/articles/comunicar/comunicar8/com8149.pdf, http://tecnologiaedu.us.es/edutec/2libroedutec99/libro/indi4.htm.