Sólo tienes que rellenar los campos que aparecen a continuación y te crearemos una nueva cuenta en un abrir y cerrar de ojos. También somos capaces de leer y procesar información detallada con fluidez, ya que digerimos una gran cantidad de información escrita diariamente. Y sin lugar a dudas, la asertividad y empatía son dos aliados perfectos para comunicarte mejor y expresarte de forma correcta sin ofender al otro. ¿Podríamos alguna vez llegar a entender a nuestro enemigo en una guerra? Actividades para trabajar LA EMPATÍA. (2009)- Inteligencia emocional infantil y juvenil. Educational Implications. Pero, recuerda, ¡el (buen) ejemplo es siempre necesario! No mostrar empatía hacia los demás se da en casos donde la persona sufre de trastornos como el narcisismo, autismo, sociopatía, la psicopatía o personalidad límite. Aguilar. La empatía de los profesores en la educación es comprender profundamente las situaciones personales y sociales de los estudiantes, sentir cuidado y preocupación en respuesta a sus emociones y responder con compasión sin perder el enfoque en el aprendizaje del estudiante. Para ser un profesor empático y convertirse en un administrador de la comunidad para ser un referente en la formación de tus estudiantes, es necesario seguir algunas pautas sencillas. Durante el aprendizaje en línea, necesitamos crear vías intencionales para que los estudiantes compartan y escuchen cuidadosamente para que podamos tratar de ver sus perspectivas. Sólo le pediremos la información necesaria para que el proceso de compra sea más rápido y sencillo. , quienes se dedican a generar recursos para profesores. Hasta que un día, cuando la suerte finalmente brilla sobre él, hará todo lo posible para dejar el lugar. Comprender al otro sin contagiarte de su emoción, pero manteniendo una actitud de ayuda y servicio. La buena noticia es que la amabilidad es una respuesta humana natural que probablemente no necesite mucho empuje o estímulo. Aunque muchas de las actividades cotidianas de un niño, como jugar, ir a la escuela e interactuar con sus cuidadores, le proporcionarán oportunidades naturales para desarrollar estos rasgos críticos, hay mucho que podemos hacer para desarrollar proactivamente la amabilidad y la empatía de un niño. Esto también puede crear frustración y abrumar a los estudiantes. Tenlo claro, estos sentimientos deben ser más intensos para mis estudiantes. Vivimos en un mundo saturado de lectura y escritura hasta el punto de que damos por sentadas nuestras propias habilidades. Esperemos que estos Tips . Como hemos visto anteriormente, debido a las características del TDAH, en muchas ocasiones el niño afectado se verá inmerso en conflictos con compañeros, amigos, profesores o familia. This is a fun game that makes us feel many different things. Nueva York: Basic Books. La idea no se dirige a ese sentido tan literal, sino estaríamos sintiendo problemas emocionales que no nos pertenecen, en lugar de ayudar al otro. Evita emplear frases típicas ya que no te acercarán más a la persona, ni mucho menos ofrecerle soluciones a su problema o sentir. Para desarrollar esta actividad debemos plantear a los niños los siguientes objetivos: - Aprender a ponerse en el lugar de otras personas. Así que con empatía podremos entender lo que nos están diciendo a gritos. 4. D. Batson. - Destacar la importancia de ser responsable. Escrito por Ivonne Rojas el Jul 10, 2020 6:14:07 PM. La empatía es la capacidad de ser consciente de los sentimientos de los demás e imaginar cómo sería estar en su posición (o en sus zapatos). Si el grupo es muy grande y muy participativo, puede que se necesite otra sesión para poder desarrollar la misma. Muestra interés por lo que te cuenta. - ¿Qué consecuencias puede tener el TDAH? Inteligencia emocional, Kairós, Barcelona, 1996. 1. La empatía es la capacidad de la persona para dar respuesta a los demás teniendo en cuanta tanto los aspectos cognitivos como afectivos, y destacando la importancia de la capacidad de la persona para discriminar entre el propio yo y el de los demás. ¿Cómo puedo ser empático si no estoy ayudando todo el tiempo a alguien? La integración de estas prácticas en la enseñanza puede mostrar a los estudiantes lo que están pasando como algo más que un problema que resolver: , directora de Psicólogos Pozuelo, menciona que una de las características que mejoran la relación profesor-estudiante es la escucha activa. Puede comenzar preguntándose: ¿creo que mis alumnos están haciendo lo mejor que pueden? Tender la mano verbalmente es primordial en este momento. Otra cosa importante que comenta Mercedes Bermejo es: “La empatía deja de aportar beneficios cuando se pierde el objetivo de la relación que, en este caso, es la transmisión de conocimientos”. Sin embargo, es algo que debe practicarse con regularidad para garantizar que se mantenga en los niños durante toda la infancia y hasta la edad adulta. Para saber cómo ser empático debes reconocer que ayudar al otro siempre está a tu alcance. Lantieri, Linda; Goleman, Daniel. Brené Brown, doctora en Trabajo Social explica mediante un genial corto qué es la empatía y de qué forma puede mejorar el entorno. Mostrar empatía puede ayudar a mejorar las formas de aprendizaje, por lo que no solo reconoce y considera lo que se ve, sino también lo que no se ve. No olvides que la empatía es una conducta que implica buscar la manera de expresar tus opiniones sin emplear insultos o juicios hacia una persona que no solamente no conoces sino que no estás cara a cara. Aquí te damos siete consejos para practicar la empatía digital en tu vida personal o en esta modalidad de trabajo home office. - Aumentará las probabilidades de éxito académico.- Mejorará el clima familiar y escolar.- Repercutirá positivamente en la salud mental.- Aparecerán con mayor frecuencia las interacciones sociales con éxito.- Etc. (1997). La capacidad de ponerse en el punto de vista del otro, y estar abierto a . ¿De qué temas te gustaría que hablásemos en nuestro blog? Las familias que no están presionando a sus estudiantes para que se comprometan en el entorno de aprendizaje en línea nunca deben ser juzgadas o percibidas como equivocadas de ninguna manera. Es importante que durante el transcurso de la actividad, los educadores les hagamos conscientes a los niños de: - Cuando actuamos con empatía nos ayuda a resolver y prevenir conflictos personales con los demás.- Cuando somos empáticos enseñamos a los demás a ser empáticos.- Cuando somos empáticos sabemos a quién tenemos que ayudar.- Cuando somos empáticos nos rodeamos cada día de más amigos.- Cuando somos empáticos nos llevamos mejor con la familia y los profesores. 5 recursos para trabajar la empatía en clase de Infantil y de Primaria. Sé el primero en recibirnuestros artículos, noticiasy boletines sobre el TDAH. Tú puedes acompañar a la distancia y generar un impacto positivo en su vida. Aunque está bien sentir estos sentimientos, nunca está bien reaccionar haciendo cosas violentas, como herir intencionadamente a alguien. ¿Qué es la empatía? Asimismo, la empatía es una conducta que implica comprender los sentimientos, pensamientos y emociones del otro ya sea dentro de tu jornada laboral o durante la interacción en nuestras relaciones personales. ¡Claro! La instrucción a distancia está forzando a los estudiantes a leer y procesar texto a un nivel sin precedentes. Haz que este reto forme parte de tu rutina nocturna o de la cena familiar durante los próximos 21 días (ese es el tiempo que se necesita para crear un hábito). - Desarrollar la empatía. Se nos ha pedido hacer un alto en el camino, para informarnos, cuidarnos y sobre todo mostrar empatía frente a los demás. En este mundo tan hiperconectado todavía existe una brecha de comunicación y comprensión en nuestros entornos más cercanos que ponen a prueba nuestra inteligencia emocional. Y para desarrollar tu empatía laboral procura conocerte, entenderte y mostrar empatía con tus sentimientos y acciones. Muchos de los estudiantes pueden carecer de las habilidades para comprender los mensajes que se les envían, y esto impide su crecimiento y aprendizaje. Solo debes ser consciente de que es necesario aprender a escuchar atentamente al otro sin prejuicios. Aquí veremos, los educadores, la emoción que traen, y en función de ésta les ayudaremos a ver cómo dicha emoción puede influir a la hora de conseguir empatizar adecuadamente con los demás. El nombre del juego ahora es empatía y flexibilidad en nuestras decisiones de calificación. Los beneficios que esto le reportarán serán innumerables: - Aumento de la autoestima.- Factor de protección ante la aparición de trastornos comórbidos. , a la que tuvimos la suerte de entrevistar. |, Intervención con familias de afectados de TDAH, Intervención en TDAH: Infancia. Dado que las capacidades cognitivas y las experiencias vitales se desarrollan con el tiempo, las estrategias más efectivas a utilizar dependen de la edad del niño. - Finalmente, vamos a desarrollar una actividad denominada `Conociendo a mis compañeros`. Nuestro feedback siempre debe ser sincero, prudente y constructivo, que lleve a la autorreflexión y el crecimiento de nuestra empatía a distancia. En este se verá que en un frío y oscuro refugio para perros, un joven sabueso está esperando el momento para ser adoptado como los demás cachorros del lugar. Aula Invertida: el modelo de enseñanza más efectivo. Se ha enviado un correo electrónico para restablecer la contraseña a la dirección de correo electrónico registrada en tu cuenta, pero puede tardar varios minutos en aparecer en tu bandeja de entrada. Este no es el caso. Muchos estudiantes tienen dificultades para aprender en casa, pero los profesores pueden crear un espacio para escuchar sus preocupaciones y guiarlos para superar los obstáculos. - Cuando somos empáticos somos más felices. Como en otros muchos casos, la mejor forma de trabajar esta capacidad es mediante el ejemplo, por lo que un paso esencial para inculcar su relevancia a tus estudiantes es aplicando la empatía a tu día a día en el centro educativo. Percibir lo que otra persona puede llegar a sentir. Un practicante empático debería asumir que todas las familias y estudiantes están haciendo lo mejor que pueden con lo que tienen en la situación actual. Por supuesto, valoramos la escuela, somos maestros. Desarrolla un apego seguro con tu hijo adolescente. Este no es el caso. Tampoco tienen un cartel en la frente que nos diga sobre su ansiedad, sus dificultades para administrar el tiempo o la situación de su vida hogareña. Esta es una opción para dividir la empatía en cuatro partes según. Explique que el acoso puede provocar sentimientos fuertes, como la ira, la frustración y el miedo. - Una vez que han identificado su emoción ese día, se les pasará a exponer e ilustrar sobre cuáles son los objetivos a conseguir con esta actividad. La fundación i-SAFE afirma que más del “25% de los adolescentes y jóvenes han sido acosados repetidamente a través de sus teléfonos móviles o de Internet”. Además, aprovecha los nuevos alcances de la tecnología que si bien acortan la distancia entre personas de manera física, aún puedes ejercerla a través de aplicaciones web. Recursos y fichas: otro tipo de dinámica para trabajar la empatía son las fichas y los recursos teóricos (un cuento o un ejercicio escrito sobre la empatía). Al saber cómo ser empático con los demás lograrás hacerlo sentirse escuchado y no juzgado para expresar lo que siente y piensa sin temor a reacciones y comentarios. Una vez visto la importancia de potenciar la empatía para proveer un adecuado desarrollo socio-emocional, se explicará una de las actividades que podemos utilizar para trabajar dicha habilidad en los niños afectados por el TDAH. `Ser empático es orientar nuestros sentimientos a los otros pensando en su bienestar.`C. Sin embargo, ¿es cierta esta frase? Enfócate en su bienestar. De lo contrario quizás les sigas tratando como no les gusta. Mercedes Bermejo, directora de Psicólogos Pozuelo, menciona que una de las características que mejoran la relación profesor-estudiante es la escucha activa. La mejor manera de lograrlo es tratar de ponernos en el lugar de nuestros estudiantes en todas nuestras decisiones de instrucción, en resumen: empatía. De la misma forma también puede crear frustración y abrumar a los estudiantes. Es una fase fundamental para regular los conflictos que tenemos con otra persona Esta actividad favorecerá que tus alumnos se pongan en el lugar de sus compañeros de clase. Estas son las mejores dinámicas: 1. Es posible que hayas oído el dicho: “Antes de criticar o juzgar a alguien, camina una milla en sus zapatos”. , la empatía es un componente fundamental de la inteligencia emocional. Como profesores debemos encontrar un punto medio para el bienestar y felicidad de nuestros estudiantes. Un emotivo vídeo de una clínica estadounidense, que en cuatro minutos y medio nos permite recordar que cada persona tiene unas circunstancias, que todo el mundo tiene una historia detrás. Del mismo modo, imaginemos lo diferentes que podrían ser las aulas, las oficinas, las organizaciones y los hogares de todo el mundo si más adultos se detuvieran a considerar cómo podrían demostrar más empatía y amabilidad en sus interacciones habituales. Juegos para desarrollar la empatía. Recibimos interminables correos electrónicos de varios interesados, como administradores, colegas y padres. Antes de continuar, pensamos que te gustaría descargar nuestro Reto de Gratitud Familiar de 21 días GRATIS. Hemos leído muchas veces que para amar y entender al otro, primero es reconocerse a uno mismo. Conducta antisocial en niños de 10 a 12 años: factores de personalidad asociados y variables predictoras. ¿Qué es el tangram y cuáles son sus beneficios? Cuadros de miró para trabajar en infantil, Actividades para trabajar la memoria visual, Actividades de relajación para adolescentes, Comunicacion y sociedad 2 fpb actividades, Grado medio para ser profesora de infantil, Cuentos para trabajar la lógico matemática en infantil, Asignaturas modulo superior educacion infantil, Actividades para trastorno del espectro autista, Actividades para trabajar el dia de la discapacidad, Cae coordinación de actividades empresariales, Campamentos de verano cataluña adolescentes. Con estas preguntas, los educadores detectarán la capacidad atencional y de compresión que muestran los niños. Te recomendamos que cada estudiante elija uno de los personajes e intente desarrollar cómo se siente y cómo reaccionaría ante los diversos hechos. Entonces, ¿la empatía se puede educar? Una de las conversaciones más complejas a las que nos hemos enfrentado como personal docente es la cuestión de la responsabilidad durante este tiempo. Ponerse en el lugar del otro, de una forma completa y profunda nos llevará a interpretaciones más reales de las situaciones, a comprender a los demás y a comprendernos a nosotros mismos. Por ejemplo, si buscas empatizar con tu nuevo equipo de trabajo, felicitarlos por los logros en las tareas y acciones que realizan o la energía que desprenden. ¿Qué es la taxonomía de Bloom y para qué sirve? Aquí hay algunas estrategias prácticas para apoyar la comprensión de los estudiantes sin exceder sus habilidades de lectura: Mantener toda la comunicación escrita tan clara y concisa como sea posible. : Se trata de un anuncio que se hizo viral en 2011 y que muestra una secuencia en la que, gracias a la empatía, cada persona ayuda a otra con pequeños gestos. 10 recursos imprescindibles para trabajar la empatía en el aula, 12 recursos educativos por la diversidad cultural, 8 manualidades con materiales reciclados para decorar el aula en Navidad, 10 películas para trabajar la diversidad sexual en el aula, El patio que soñamos: un proyecto colaborativo para mejorar la convivencia, Los experimentos virtuales como recurso educativo, 10 frases para destacar la importancia de la profesión docente, 10 estrategias educativas para trabajar la comprensión lectora. ¿Qué es la empatía? Un estudio reciente de la Fundación Americana de Salud Pública encontró conexiones entre las habilidades socio-emocionales enseñadas en el jardín de infancia y los resultados positivos en la edad adulta, incluyendo “la educación, el empleo, la actividad criminal, el uso de sustancias y la salud mental.”. Análisis y Modificación de Conducta, 30 (130), 241- 271. Pueden preparar a los niños para que se conviertan en espectadores útiles ayudándoles a reconocer cuándo un niño acosado se siente herido y cómo podrían ayudarle a sentirse mejor. En la actualidad se reciben correos de diferentes actores de la educación como lo son colegas, administrativos, directivos, jefes pedagógicos y padres de familia. No sólo eso sino que les ayudará para poder hacer amigos y mantenerlos, poder formar parte de un grupo social y mantener relaciones saludables tanto con la familia como con los profesores o maestros. Teniendo en cuenta el sentido actual, donde un compañero o colaborador o inclusive un amigo se enfrenta ante la incertidumbre de una pérdida laboral o familiar, es importante estar atentos y si nos es posible, brindar apoyo y contención. Dejar de lado el juicio: es fácil llegar a conclusiones sobre la situación en función de lo que ve, pero es importante dar un paso atrás y preguntarse: ¿qué más necesito para comprender la situación? Para empezar, tus alumnos tendrán que hacer una lista en la que cada número se corresponda con un sentimiento. Mantener las cosas simples! La videollamada se ha convertido en la herramienta digital más utilizada para comunicarnos hoy en día. Día a día interactuamos con muchas personas que no precisamente son nuestros amigos, de manera que mostrar empatía a desconocidos no es sencillo. Hola, chicas y chicos, les comparto algunas actividades para desarrollar la resiliencia en los niños y ayudarlos a saber gestionar y solucionar sus problemas. Practicar la escucha activa y ser más empático es una cualidad que podemos desarrollar, sin embargo, ello no debe suponer sacrificar tus propias necesidades. Es la capacidad para conocer lo que le sucede a la otra persona y sus sentimientos. Según Peter Salovey y John Mayer (1990), la empatía es la capacidad de captar los estados emocionales de los demás y reaccionar de forma apropiada socialmente (por oposición a la empatía negativa). Lamentablemente, la empatía en muchas ocasiones no se toma en cuenta en las escuelas y es de suma importancia contar con ella, sobre todo con la contingencia mundial que estamos viviendo. Mejora tu rendimiento académico con las mejores aplicaciones educativas en español, Consejos para mejorar el SEO de una Página Web Antigua, Aviso Legal / Política de cookies / Política de privacidad / Contacto /. De acuerdo a la Real Academia Española, la empatía proviene del griego "empátheia" y es la capacidad de identificarse con alguien y compartir sus sentimientos. Otra cosa importante que comenta Mercedes Bermejo es: “La empatía deja de aportar beneficios cuando se pierde el objetivo de la relación que, en este caso, es la transmisión de conocimientos”. Esta actividad consiste en realizar una serie de preguntas al compañero con el objetivo de conocerle aun más en profundidad haciendo un recorrido por sus preocupaciones, anhelos, sueños, deseos, sentimientos y emociones. Tengamos la disposición y apertura hacia nuevas perspectivas de sobrellevar un conflicto, no todos tenemos el mismo concepto de luto o de crisis. Pasar lista de sentimientos: Se trata de una forma muy sencilla de trabajar la empatía. Empatía en el aprendizaje a distancia. 1. Tratar de entender los sentimientos del alumno: aprovechando experiencias propias se podrá encontrar una manera de comprender lo que siente el estudiante o recordar un momento en que sintió algo similar, pero sin llegar a ser falso. No olvides tu propio bienestar y darte seguridad a ti mismo. Esta actividad favorece que tus alumnos sean autocríticos respecto a sus actos. Cada uno de nosotros tiene a sus espaldas . Proporcione instrucciones en vídeo para acompañar el texto tan a menudo como pueda. Caer en la empatía excesiva te generará un gran malestar físico y emocional, en el que no lograrás enriquecer tus relaciones, sino agobiarte por ellas. La respuesta es que NO. Conocer la forma en la que el otro se siente es una habilidad importante para desarrollar la empatía. Cuando las necesidades emocionales de un niño o adolescente son abordadas y satisfechas, los . Pero de la misma forma podríamos pensar que viven saturados de información escrita. El protagonista de este divertido cortometraje, un cerdo muy elegante, deberá tomar una decisión vital. Di que si todos trabajamos juntos para prevenir y detener el acoso, nadie en nuestro grupo tendrá que experimentar nunca estos sentimientos como resultado del acoso. La empatía en esta crisis del coronavirus es muy importante. Esta cita se refiere a la empatía. Alrededor del 25% pueden presentar sintomatología depresiva o ansiosa. se puede educar? - Entender otros puntos de vista. Así, cuando cada mañana les llames por su nombre para pasar lista, deberán contestar con el número que identifique los sentimientos que tienen. Ahora que nos encontramos fuera del salón de clases con aprendizaje a distancia, existe el peligro de que los profesores asuman que los estudiantes están leyendo toda la información textual que se les envía. La empatía es la capacidad para ponerse en el punto de vista de la otra persona, comprender como se siente y compartir esos sentimientos en algún grado.. La empatía supone dos capacidades que tienen una función esencial en las relaciones interpersonales y sociales:. Solemos asociar el ser empático con "sentir lo que el otro siente". La clave de la empatía es tratar a los demás como les gustaría que les trataran a ellos, no a ti. 4. Según Entrepreneur, durante nuestra interacción con los demás es posible que hayan surgido situaciones donde podemos hacer sentir incómodos a los demás con nuestros comentarios y forma de expresarnos de manera inconsciente sin mostrar empatía. Ofrezca reuniones cara a cara (a través de aplicaciones como Google Meet o Zoom) para ofrecer una explicación verbal e invitar a que se hagan preguntas. Me parece muy oportuno el trabajo que aquí se detalla. En Lirmi consideramos que sería un punto muy bueno que se incluyera la empatía en el currículum educativo y capacitación de los profesores para desarrollar habilidades empáticas con los estudiantes. Podríamos decir que es mucho más sencillo como profesor leer y procesar información con fluidez por la cantidad de información escrita que se ve diariamente. A continuación compartimos un excelente material didáctico realizado por la profesora Zujey Sandoval y publicado en su su fanpage " Miss Tips Educativos " sobre "Actividades para trabajar la empatía en tus clases virtuales" y que compartimos únicamente con fines educativos y de formación permanente. Y, ¿qué es la empatía digital? La situación actual tanto económica, como social debida al COVID-19, como todas las crisis, debemos de verla como una oportunidad de crecimiento y cambio. Aquí te compartimos algunas estrategias prácticas para apoyar la comprensión de los estudiantes para sus diferentes habilidades de lectura: Una excelente opción para generar empatía con los estudiantes en las clases a distancia es tener una plataforma digital que los apoye tanto a ellos como a los profesores, generar contenido en videos y difundirlo, apoyar con material visual y tener un foro en alguna red social que utilicen los estudiantes para formar parte de su comunidad y hablar su idioma. Debemos ser una sociedad resiliente y ver lo que nos conviene a todos en el nivel educativo, con el fin de utilizar nuevos modelos a los actuales en dónde se pueda promover la empatía frente a la competencia. Ninguno de nuestros estudiantes eligió la situación actual, y ninguno de ellos debe ser injustamente penalizado por los desafíos que presenta. De hecho, se trata al mismo tiempo de un sentimiento y de una capacidad que puede desarrollarse si se trabaja de la manera adecuada. No hay excusa ni plataforma que nos impida estar acompañados. Mostrar empatía puede ser una tarea un poco complicada porque muchas veces juzgamos en lugar de escuchar u optamos por tomar acciones, decisiones o elaborar comentarios que no son necesarios ni tampoco fueron solicitados por la otra persona. - Comenzaremos mostrándoles el panel de las emociones, donde ellos podrán colocar su foto en la emoción que creen que tienen, consecuencia del trascurso de su día. Necesitamos ser practicantes empáticos, lo que significa que escuchamos para entender las situaciones de los estudiantes. No olvides que nuestra capacidad de empatía podemos ejercitarla todos los días (sin que interfiera en nuestras actividades personales y laborales), procura brindar y brindarte un espacio para ello. La responsabilidad en una clase de arte en línea será muy diferente de la responsabilidad en el álgebra en línea. A pesar de que también existen dinámicas para practicar la empatía en adultos, aquí nos centraremos en ejercicios específicos para trabajarla en adolescentes. Cada situación escolar es diferente y única. Se trata de un libro-juego formado por mapas y preguntas, una invitación a explorar y reflexionar sobre la crueldad y nuestra relación con ella. En realidad no creemos que sea el caso, en realidad, al ser una  instrucción a distancia los estudiantes se sienten forzados a leer y procesar texto a un nivel sin precedentes. Puede ser muy interesante realizar un role-playing, y que los estudiantes se pongan por parejas para compartir cómo se sentirían si fuesen los diferentes personajes de la historia. En los institutos de nuestro país, las peleas escolares son grabadas habitualmente con teléfonos móviles por una turba que las rodea, animando la violencia y colgando después los vídeos en las redes sociales. El interesarse por la opinión de los estudiantes, comprender y ofrecerle apoyo emocional para entender cómo se siente es algo que se necesita en cada uno de los profesores. If you can understand that, it is really cleverly written. En el caso de los niños con TDAH presentan un mayor grado de hiperactividad e impulsividad, lo que conlleva a conductas molestas, desorden, falta de pulcritud, comportamientos compulsivos agresivos con los compañeros, pudiendo incluso enfrentarse con el maestro o el profesor, generando así un conflicto. No existe un manual que ofrezca información clara sobre cómo . Como educadores, nuestras principales prioridades en este momento deben incluir los objetivos de mantenernos conectados con los estudiantes y cultivar la esperanza. Intentar comprender a los demás es la base de las relaciones sociales. Es natural que leamos rápidamente los correos electrónicos y respondamos con rapidez y eficiencia. por EDUCACIÓN 3.0. Para toda la sociedad y sobre todo un cambio personal. Otras cosa muy importante es saber escuchar, interpretar las señales no verbales, mostrar comprensión y prestar ayuda emocional personalizada. Esos desafíos invisibles podrían incluir diferencias de aprendizaje y pensamiento. Para empezar, tus alumnos tendrán que hacer una lista en la que cada número se corresponda con un sentimiento. Recuerde, nuestro vocabulario es vasto comparado con el de la mayoría de nuestros estudiantes. Todos estamos en aguas inexploradas como estudiantes, padres y maestros. Mostrar empatía a los niños cuando están molestos. Se trata de una forma muy sencilla de trabajar la empatía. Ten en cuenta que estás dando un gran paso para fortalecer no solo tu autoestima, sino tu inteligencia emocional y liderazgo. Asimismo, contesta de manera adecuada y emplea un tono afectivo y cálido. 4 Una experiencia: 'En sus zapatos: un espacio de empatía . El tiempo de la actividad será aproximadamente de una sesión de una hora. Estas conductas preocupan tanto a padres como a maestros. Así, te proponemos que recuerden una situación en la que no fueron empáticos con otra persona y otra en la que sí lo fueron, y analicen las causas y las consecuencias de las mismas. Es probable que esto suene como una tarea muy desalentadora. (2001). ¡No, en lo absoluto! (12-17 años), Intervención educativa coordinada con los centros escolares, Intervención coordinada con los servicios de salud, Protocolo de actuación con los afectados de TDAH y sus familias, Talleres, excursiones y jornadas de convivencia, TDAH: Actividad para trabajar las emociones básicas y la empatía, Dificultad de la expresión de las emociones en afectados por TDAH.