Sin embargo, estos servicios no son capaces de garantizar las competencias mínimas deseables para la edad. Esto se refleja en diversos fenómenos, como el boom de nuestra gastronomía, la expansión del turismo interno y el éxito comercial de la cumbia peruana. ¿La acción afirmativa? A pesar de las limitaciones de la estadística oficial para identificar variables raciales y étnicas, la mayoría de autores reconocen que la calidad técnica de los estudios del INEI es alta para la región, y que la consistencia en las preguntas planteadas anualmente tiene un valor comparativo importante. En primer lugar, coinciden en demostrar la percepción general de los peruanos de que esta sociedad es clasista, machista y racista. También ha habido avances significativos hacia la igualdad formal de derechos, la prohibición de la discriminación en sus diversas formas y la expansión de la participación política y social de sectores históricamente excluidos1 2. En cuanto a iniciativas de cambio, aunque el concepto de “diversidad” tiene cada vez mas acogida en el mundo empresarial, muy pocas empresas establecen objetivos concretos para promoverla. En el 2020, la población ocupada con empleo formal -es decir, sujeto a la legislación laboral, discal y de la seguridad social- en el área urbana totalizó los 3 millones 529 mil 700 personas . ¿Cómo se da la inmigración como causa del racismo? ¿Cómo explicamos esta situación? Queremos agradecer en primer lugar a la Universidad del Pacífico, a su rector, Felipe Portocarrero, y las demás autoridades, por su compromiso con estos temas y su apertura en todo sentido de la palabra. Población peruana alcanzó los 33 millones 396 mil personas en el 2022, según el INEI Estudio sobre cambios demográficos en los últimos 50 años, revela que actualmente cobra importancia. Finalmente, respecto a las instituciones de educación superior, si bien el menor acceso de jóvenes indígenas y afrodescendientes se debe en gran parte a la pobreza y las deficiencias de su formación previa, los pocos estudios existentes sugieren que también hay prácticas discriminatorias explícitas en estos ámbitos. Actuación del Estado frente a la discriminación. Asimismo, detectan prácticas discriminatorias más sutiles en cuanto a raza, etnicidad y apariencia en general. Es un estudio que recogió información sobre diferentes variables que nos permitió conocer las percepciones y actitudes de la población sobre la diversidad cultural y discriminación étnico-racial, en el marco de Intervención Nacional contra el Racismo que ha sido diseñada con el propósito de visibilizar el racismo y la discriminación étnico-racial como una problemática que afecta cotidianamente a millones de peruanos y peruanas, limitando la cohesión social y el respeto por la diversidad cultural en el Perú. INEI PERU El Instituto Nacional de Estadísticañ e Informática (INEI) es el Organo Rector de los Sistemas Nacionales de Estadística e Informática en el Perú. Aquí, Liuba Kogan, Rosa Maria Fuchs y Patricia Lay, de la UP, presentan un primer balance sobre esta problemática, que formará parte de un trabajo de mayor alcance sobre discriminación por sexo y raza en empresas pequeñas, grandes y medianas. defender sus ideales no compartidos, pues buscan proteger su cultura y. creencias. Todo esto evidencian el nivel y normalización de la vulneración del derecho a la salud de las mujeres. La combinación de herramientas cuantitativas y cualitativas es crucial para esta tarea, y también el mayor esfuerzo de acercar diferentes disciplinas; en particular, de acercar los estudios de la cultura a los de economía y políticas públicas. Su aplicación tuvo una duración de 45 minutos, y fue aplicada en 3 idiomas: español, quechua (variedades chanka y Cusco-Collao) y aimara. Pie de página. Al ser la Primera Encuesta sobre el tema que se realizó en el país, la información servirá para construir políticas públicas orientadas a lograr el reconocimiento positivo de la diversidad cultural y la eliminación de la discriminación étnico-racial. Esto se produjo luego que el índice de . Por lo tanto, las limitaciones en la data recopilada también reflejan la falta de consenso político y de acción colectiva en la misma sociedad. La costumbre de bailar danzas típicas es la única que no se pierde de padres a hijos. A pesar de estos avances, en el Perú, como en la mayor parte de América Latina, las desigualdades sociales siguen siendo profundas, y profundamente sentidas. En cambio, preguntar por lengua materna, tradiciones y costumbres o antepasados, genera mayor identificación con lo que se consideran componentes de esta identidad. Las preguntas relevantes son ahora si esta expansión ha tenido un impacto significativo en el rendimiento escolar de los niños peruanos, y si tiene el mismo impacto para todos. En cambio, para los niños que provienen de sectores pobres, rurales y de lengua materna distinta al castellano, dichos efectos son pequeños o incluso nulos. En segundo lugar, la discriminación de precios tiene tanto efecto exclusorio como explotativo. Por ejemplo, no podemos ir a una comisaría o a un hospital porque no tenemos intérprete en lengua de señas”, manifestó Valdez. Las encuestas anuales de Latinobarómetro también incluyen preguntas sobre autopercepciones de los peruanos y su relación con el Estado. Tomando en cuenta eso, las medidas preventivas para mantener el equilibrio y el bienestar de las mujeres no son bien abordadas por el Estado. 1 Universidad y acción afirmativa: balance y agenda pendiente, III. Comentarios finales y agenda pendiente Reconociendo al Perú como una sociedad que aún no logra definir una agenda de consenso contra la discriminación con medidas audaces realizadas por el Estado y por el sector privado, planteamos la posibilidad de aprender de las experiencias comparativas de países como Colombia, Brasil, Ecuador o hasta la India, tanto de sus esfuerzos por conocer y caracterizar a su población, como de sus iniciativas de acción afirmativa para revertir generaciones de racismo y otra formas de discriminación. Existen, así, 81% de niños pobres, y 63% cuya lengua materna es distinta al castellano, que disponen de centros de educación inicial escolarizados o no escolarizados. El 34% conoce bien o regular el término ‘diversidad cultural’ vinculándolo a las costumbres o tradiciones (25%), a las etnias o “razas” (14%) y a la cultura (11%) e identificando su expresión como las danzas típicas, las fiestas regionales o patronales, la cocina típica o regional, las lenguas indígenas y la vestimenta típica. Relajada experimentación arequipeña, Artistas se solidarizan con fallecidos en protestas, Carlos Ylla y Alessandra Yuca hablaron sobre el daño que genera este problema en nuestro país. Al ser la primera encuesta que se ha realizado sobre el . En primer lugar, subrayan los problemas de acceso y de calidad de educación para los niños indígenas, ya que, si bien las brechas de acceso se han acortado con el tiempo, según su estudio, todavía uno de cada tres niños indígenas no asiste a la escuela y dos de cada tres alumnos indígenas están atrasados. Identidad y discriminación: ¿quiénes y cuántos somos? En octubre del 2022 la economía peruana crecióp 2.01% como resultado de la evolución favorable de la mayoría de los sectores económicos, con excepción de Manufactura, Telecomunicaciones y Financiero, informó hoy el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI). Entendemos la discriminación como un trato desigual y desfavorable, hacia una persona o un grupo, por características que le son inherentes, como pueden ser el sexo, la raza, la lengua materna, la edad, o por características asumidas voluntariamente, como son la religión, el estado civil, la vestimenta o la identidad étnica. En cambio, la discriminación como práctica es un tema más reciente en las agendas académicas y la esfera pública. Preguntas Frecuentes; Ministerio de Cultura en 2018, señala que la Numerosos afrodescendientes participaron en discriminación étnico-racial o racismo es una acontecimientos importantes de la historia del Perú, como situación muy común en el país, pero que se siente el levantamiento de Túpac Amaru y la guerra con Chile. “¿Somos racistas los peruanos?”. El formato fue de mesa redonda, con tres ejes temáticos, diversas ponencias y discusión extendida entre los participantes. La protección de los derechos de niñas, niños y adolescentes migrantes de nacionalidad venezolana en el Perú. Sin embargo, la llegada de extranjeros tiene un sentido, que puede ser político, económico, etc. Una institución pública 5. Respeto a la capacidad del Estado y del sistema político para atender estas demandas, la historia reciente no ha sido tan alentadora. 7 Valdivia, Néstor. o por las posiciones que asumen voluntariamente en la sociedad, como religión o estado civil5. Para comprender estas brechas, también se requiere investigación más fina y cualitativa, en diversos sectores del mercado y tipos de establecimiento. 5. f ETNICIDAD Y RELACIONES ÉTNICAS. Las ciencias sociales peruanas tienen una larga tradición de reflexión intelectual sobre raza, identidad y exclusión. ¿Si vive en la Costa? Sin embargo, esto no es algo que se observe en la práctica. Mientras que el 59 % percibe que la población afroperuana es discriminada o muy discriminada, siendo las principales causas su color de piel, costumbres sus rasgos faciales o físicos y porque son asociados a la delincuencia. o por las posiciones que asumen voluntariamente en la sociedad, como religión o estado civil5. Aunque un nuevo gobierno promete avanzar más con la inclusión social, consideramos urgente llamar la atención sobre las prácticas del mismo sector público, que contribuyen, por acción u omisión, a las diversas formas a discriminación en el Perú. 25 de Abril de 2022 Luisa Morcos y Mabel Aguilar, madres de Noam, una de las decenas de miles de parejas homoparentales que sufren la discriminación del Estado en Perú (EFE/Paolo Aguilar). El trabajo de Arlette Beltrán y Janice Seinfeld del CIUP se centra en la educación inicial (EI), que se ha expandido considerablemente en el Perú en los últimos años. Entonces, ¿cuáles son las implicancias para las políticas públicas? Sin embargo, esto no se cumple y específicamente en temas de discriminación étnico-racial. Cuaderno de Trabajo N° 13, Departamento Académico de Derecho, PUCP, 2009. Sonará muy pesimista, pero yo creo que las sociedades tienen individuos que se desarrollan de distinta manera. Un evento deportivo 10. Según el INEI (2020), la tasa de deserción acumulada secundaria (% de edades entre 13 a 19 años) varió de 5.6%, en el 2018, a 6.4% para el cierre del año 2020; esto indica un incremento en 0.8% en la tasa de deserción escolar a nivel nacional. En cuanto a los motivos de discriminación, se encontró que los principales son el nivel de ingresos de una persona (31%), su forma de hablar (26%), su vestimenta (25%) sus rasgos físicos (21%) y su color de la piel (19%). Alessandra: En ‘Hablemos de Racismo’ nos dedicamos a incidir en la educación. Asimismo, señaló que entre las metas alcanzadas por esta y otras instituciones se encuentra la ratificación del reglamento de la Ley Nº 29535. 2. El Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), realizará la II Encuesta Mundial a la Comunidad Peruana en el Exterior, con el propósito de obtener información actualizada de las principales características demográficas, sociales, económicas, vulnerabilidad, situación migratoria y vinculación con el Perú de los peruanos residentes en el extranjero. Si bien estas preferencias surgieron en la pandemia, llegaron para captar un porcentaje de la demanda en la "nueva normalidad" que aún se mantendrá a futuro. No queremos quedarnos solo en Arequipa, sino también ir a otros rincones del Perú y conseguir aliados estratégicos para seguir llevando este mensaje. Para el Estado, por ejemplo, la lengua materna es la variable más utilizada en los censos de población para diferenciar a los grupos étnicos, y es una variable orientada a identificar a la población indígena más tradicional, y a menudo la más excluida socialmente. Resolución 155-2022 Proceso de . A lo largo de los años, la Fundación Ford se ha destacado, entre otras agencias de cooperación en el Perú, por su generoso apoyo a las ciencias sociales y a la investigación interdisciplinaria, orientada a fortalecer la acción en temas importantes para nuestra sociedad. Aunque la desigualdad y la discriminación en instituciones públicas son problemas muy serios, también es importante analizar la situación en el sector privado, donde la mayoría de peruanos laboran y donde cada vez más personas también reciben servicios básicos, por ejemplo de educación y salud. Pero, ¿qué la hace diferente al resto de lenguas orales? En el semestre de análisis, el 20,4% de la población de 24 a 44 años de edad (mayormente inmersa en el mercado laboral) se ha sentido maltratada o discriminada. La mayoría de universidades tampoco recogen directamente este tipo de información. 14, pp. La segunda sección del libro presenta cuatro estudios recientes sobre los servicios de salud y educación pública que reciben los peruanos. Además, agregó que uno de los aspectos más relevantes y en los que se sienten más ignorados es la educación. Sin embargo, varios estudios en esta colección sugieren que hay brechas étnicas no explicadas por otros factores. A-A+. También, el 79% de la población dice que "El Perú es un país racista 4. Las causas que tiene este racismo es que nunca se concretó un proyecto colectivo de país. Uno de nuestros objetivos es que los infantes realicen su propio manual contra el racismo. No obstante, hoy se puede considerar también la situación inversa, donde factores estructurales anteceden y contribuyen a reproducir la discriminación étnica y racial. Estas interrogantes subrayan la importancia de analizar la desigualdad y la discriminación desde diversas perspectivas, fuentes y métodos de investigación. Artículos Entrevistas Noticias Investigaciones. Quienes deben actuar ahí son la Fiscalía, el Consejo Consultivo de Radio y Televisión (Concortv) y la Defensoría del Pueblo. En el presente trabajo, se hizo detalle como la discriminación en nuestro país ha sido originado en la antigüedad y como se ha ido diversificando y desarrollado en varias ramas hasta nuestros tiempos. Por ejemplo, hay un porcentaje importante de peruanos dispuesto a asumirse como “quechua”, a pesar del estigma históricamente asociado al nombre. Discriminacion en El Peru Uploaded by handy Copyright: © All Rights Reserved Available Formats Download as PPTX, PDF or read online from Scribd Flag for inappropriate content Save 0% 0% Embed Share Print Download now of 13 Back to top About About Scribd Press Our blog Join our team! En cuanto a las formas de identificar a aquellas personas o grupos sociales que podrían ser discriminados, varios autores coinciden en que las preguntas utilizadas en la Enaho son más adecuadas, pues incluyen no solo la lengua materna sino la lengua más usada, la lengua de los padres y abuelos, y la autoidentificación étnica. Tomando como ejemplo a la población considerada “indígena”, explica cómo diferentes enfoques teóricos sientan las bases para determinar qué se entiende por ello, y cómo las diversas encuestas y formas de preguntar generan resultados sumamente diferentes. ¿Qué dicen estas encuestas? Bolsa de trabajo CAS, CAP, SUPLENCIA, PRIVADO DL 728, LOCACION, PLANILLA. Recientemente, el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI) reveló que el Producto Bruto Interno (PBI) creció 13.31% en 2021, sin embargo, las cifras también mostraron que. Discriminación sexual y racial en el ámbito empresarial, III. 3 Véase Latinobarómetro 2008-2010, citado en Tanaka (2010): . Aspectos sociodemográficos de los/as entrevistados/as, que incluye información que dará lugar a estadísticas vitales, empleo, ingresos, educación, vivienda. La lengua de señas peruana es una muestra de multilingüismo que existe en nuestro país, tal como sucede con el quechua, el español y el asháninka. Serie Informes de Adjuntía – Informe 005-2009-DP/ADHPD. En segundo lugar, sostienen que hay discriminación por género dentro de las familias indígenas, pues la presencia de una hija en edad escolar incrementa el gasto destinado a educación en menor proporción que la presencia de un hijo. En el Perú no somos ajenos al prejuicio o la discriminación; ya que, son unas de las más grandes problemáticas que afectan a nuestra sociedad. Según este enfoque, el desprecio hacia estas poblaciones dentro de las instituciones del Estado, y las actitudes racistas y excluyentes de la élite política y social, explican los bajos niveles de inversión en estos grupos y la poca voluntad de mejorar la calidad de servicios que reciben. En el 2019, el INEI presentó la "Encuesta Dirigida a la Población Venezolana que Reside en el País". Esto indicaría la necesidad de invertir más y mejor en la educación de los niños y jóvenes indígenas. TODOS SOMOS IGUALES La discriminación se manifiesta de una manera cotidiana mediante la exclusión de personas con determinadas características. Una comisaria o por un policía en la calle 4. “Se habla de un país con políticas inclusivas, pero si tú nos preguntas a nosotros los sordos, no nos sentimos incluidos porque no tenemos acceso, ni somos convocados por las autoridades al momento de tomar decisiones. Dada la diversidad de participantes y perspectivas en el mismo evento, este libro no es ni puede ser una colección integrada, con un marco común de análisis. febrero 7, 2022 Nota informativa 7 febrero, 2022 INEI publicó el estudio Perú: Feminicidio y Violencia contra la Mujer 2015-2020 En el año 2020, se registraron 137 casos de feminicidio en el Perú, así lo da a conocer el Instituto Nacional de Estadística (INEI) en el estudio Perú: Feminicidio y Violencia contra la Mujer 2015- 2020. Un establecimiento comercial 7. La ley de Libre Competencia vigente en el Perú es el Decreto Legislativo 1034, vigente desde el 26 de julio de 2008. . Vol. Pero también hay obstáculos significativos para muchos mestizos pobres, para integrantes de la minoría afrodescendiente y para la mayoría de mujeres peruanas. El transporte público 9. Para iniciar cualquier acción, debemos educarnos. Este señala que el racismo está sancionado con una pena privativa de la libertad de 4 a 6 años. ¿Cabe la denuncia por discriminación racial o sexual, o campañas de sensibilización y monitoreo del personal? La discriminación en el Perú Revista UCSUR. En Arequipa también pasa algo similar, debido a que es el grupo minoritario quién está en los espacios de poder; por ejemplo el discurso del arequipeño nato que desconoce a los migrantes, el cual sale a relucir en situaciones conflictivas como las fiestas de Arequipa. Además, el 81% de los encuestados indica que la "discriminación ocurre todo el tiempo y nadie hace nada" 3 . Durante los últimos años, el Perú ha logrado un crecimiento económico sostenido, una importante reducción de la pobreza y una mayor tendencia a celebrar la diversidad étnica y cultural del país. Este señala que el racismo está sancionado con una pena privativa de la libertad de 4 a 6 años. Un panorama general sobre la discriminación racial en el Perú nos muestran las siguientes cifras. Ese evento fue concebido como una suerte de “estado de la cuestión” y tuvo tres objetivos: identificar las diversas fuentes que existen para realizar investigación sobre el complejo fenómeno de la discriminación en el Perú, identificar y compartir estudios recientes que se han producido sobre ello desde varias disciplinas, e identificar vacíos de información y análisis para una eventual agenda de investigación futura. Un centro educativo 2. Los capítulos de este libro se basan principalmente en versiones elaboradas de las ponencias presentadas en el mencionado taller, las cuales recogen los comentarios hechos por los participantes y, posteriormente, por evaluadores externos. cit., p. 11. Asimismo, es importante conocer las estrategias utilizadas por los mismos estudiantes, y sus familias, para sobrevivir en ambientes a menudo hostiles. El Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI) como parte de las actividades destinadas a la promoción y difusión de la información estadística, pone a disposición de los/las usuarios/as y público en general, el Sistema de Consulta de Centros Poblados que brinda información geográfica, demográfica y social de los centros . Sin embargo, cuando se miden los diferenciales en este impacto según distintos grupos sociales y étnicos, las autoras encuentran que la EI beneficia principalmente a quienes ya tienen otras ventajas en la vida –niños no pobres, que viven en zonas urbanas y cuya lengua materna es el castellano–. Por su parte, desde el INEI hay reconocimiento de la necesidad de la mayor participación de los grupos excluidos, y de la comunidad académica especializada, para ir refinando los instrumentos que permitan al Estado cumplir con sus deberes. Son las personas oyentes que, en todos los niveles, dicen lo que se tiene que hacer, por eso las políticas no nos benefician para nada”, señaló Valdez. La cifra se redujo un 4,2% en. cit., y Defensoría del Pueblo. Raza y etnicidad desde las encuestas sociales y de opinión: dime cuántos quieres encontrar y te diré qué preguntar, I.3. ONU condena "actos de discriminación y xenofobia" contra migrantes venezolanos en norte de Chile Agencia AFP 18/01/2022 14:40 Verano 2022: Ejecutivo aprueba proyecto que plantea hasta cinco. Para mantener su empleo, son obligados a comportarse . La discriminación en el Perú: Problemática, normatividad y tareas pendientes. Soy egresado de Administración y Recursos Humanos. Estos sentimientos fueron determinantes en la elección presidencial del 2011, en la que ganó el candidato que mejor respondió a las demandas de inclusión social pero también brotaron las peores expresiones de racismo y desprecio étnico –la otra cara de la moneda4. Lo que se puede hacer es trabajar en una sociedad que entienda que la interculturalidad es uno de sus valores más importantes.