Learn how we and our ad partner Google, collect and use data. ¿Correo-e, Página Web, Uso de Redes Sociales? 22 junio 2018. ¿Cómo define los precios? . % 1º Compras (S/.) Compañeros y amigos docentes que nos visitan en esta ocasión les queremos compartir estos excelentes ejemplos de rutas de mejora escolar que podemos utilizar y tomar como ejemplo para realizar la de nuestro centro de trabajo, es importante que se analice cada aspecto de esta ruta de mejora escolar, estamos muy contentos de que nos sigan visitando y apoyando y esperamos que este material sea de gran utilidad para su labor educativa, muchas gracias por su apoyo. Si existe algún material o publicación que desees sea retirado por distintos motivos, favor de realizar un comentario en la publicación Sí No (en caso de sí, transcríbala) ¿Tiene Visión? Clave C.C.T. Evaluar aspectos intermedios de un proceso. D17 Trabajo social D17 #DIV/0! 100 90 80 70 60 % 50 40 30 20 10 0 D1 D E SALUD DIRECCIÓN GENERAL DE CALIDAD Y EDUCACIÓN EN SALUD DIRECCIÓN GENERAL ADJUNTA DE CALIDAD EN SALUD ÓN DEL EXPEDIENTE CLÍNICO INTEGRADO Y DE CALIDAD (MECIC) ENTRADO DE RESULTADOS POR DOMINIOS GRÁFICA DE RESULTADOS POR DOMINIO 100 90 80 70 60 % 50 40 30 20 10 0 D2 1 D2 0 D1 9 D1 8 D1 7 D1 6 D1 5 D1 4 D1 3 D1 2 D1 1 D1 0 D9 D8 D7 D6 D5 D4 D2 D1 DOMINIOS D2 3 D2 2 D2 1 D2 0 D1 9 D1 8 17 icciioo IInni MINIO ECIC-002 ECIC-002 DOMINIOS DE EVALUACIÓN Modelo De Evaluación del GENERALES ExpedienteD1 Clínico Integrado y deDATOS Calidad DATOS GENERALES D2 HISTORIA CLÍNICA ESTOMATOLÓGICA HISTORIA CLÍNICA ESTOMATOLÓGICA MECIC D3 D4 D5 D6 D7 D8 D9 D10 D11 EN GENERAL DE LAS NOTAS MÉDICAS EN GENERAL DE LAS NOTAS MÉDICAS NOTA DE EVOLUCIÓN NOTA DE EVOLUCIÓN NOTA DE INTERCONSULTA NOTA DE INTERCONSULTA NOTA DE URGENCIAS ESTOMATOLÓGICAS NOTA DE URGENCIAS ESTOMATOLÓGICAS NOTA REFERENCIA /TRASLADO NOTA REFERENCIA /TRASLADO ESTOMATOLÓGICO ESTOMATOLÓGICO NOTA PRE-OPERATORIA (NPE-O) NOTA PRE-OPERATORIA (NPE-O) NOTA PRE-ANESTÉSICA (NPE-A) NOTA PRE-ANESTÉSICA (NPE-A) NOTA POST-OPERATORIA (NPO-Q) NOTA POST-OPERATORIA (NPO-Q) NOTA POST-ANESTÉSICA (NPO-A) NOTA POST-ANESTÉSICA (NPO-A) io IIn niiccio D12 D13 R CARTA DE CONSENTIMIENTO BAJO CARTA DE CONSENTIMIENTO BAJO INFORMACIÓN INFORMACIÓN HOJA DE EGRESO VOLUNTARIO HOJAESTOMATOLÓGICA DE EGRESO VOLUNTARIO ESTOMATOLÓGICA CONCENTRADO POR DOMINIO CONCENTRADO POR DOMINIO SECRETARÍA DE SALUD DIRECCIÓN GENERAL DE CALIDAD Y EDUCACIÓN EN SALUD DIRECCIÓN GENERAL ADJUNTA DE CALIDAD EN SALUD DIRECCIÓN DE ESTOMATOLOGÍA MODELO DE EVALUACIÓN DEL EXPEDIENTE CLÍNICO ESTOMATOLÓG * Todas las celdas de calificación deberán ser llenadas según corresponda: 0= No cumple , 1= Cumple * El estomatólogo es el responsable de elaborar el expediente clínico, que debe expresarse en lenguaje técnico estomatológic legible, sin enmendaduras o tachaduras. 12 Terapuetica empleada (via, dosis, periodicidad) 13 Tratamiento y/o indicacciones estomatológicas 14 Fecha de la exploración y realización del odontograma inicial 15 Fecha de la exploración y realización de odontogramas de seguimiento 16 Nombre, cédula profesional y firma del estomatólogo 17 Firma del paciente o tutor y/o representante legal. ¿Qué puede hacer la empresa para ayudar al proveedor a mejorar? E SALUD D Y EDUCACIÓN EN SALUD DE CALIDAD EN SALUD io IIn niiccio ENTE CLÍNICO ESTOMATOLÓGICO corresponda: 0= No cumple , 1= Cumple y NA=No aplica 1 2 3 4 5 6 7 0 0 0 0 0 0 0 8 9 10 0 0 0 DE3 1 2 3 4 5 6 7 8 DE4 9 10 11 12 DE5 9 10 11 DE6 9 10 11 12 13 14 DE7 9 10 11 12 DE8 12 13 14 15 16 DE9 12 13 14 15 DE10 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 DE11 12 13 14 15 16 17 TOTAL SECRETARÍA DE SALUD DIRECCIÓN GENERAL DE CALIDAD Y EDUCACIÓN EN SALUD DIRECCIÓN GENERAL ADJUNTA DE CALIDAD EN SALUD DIRECCIÓN DE ESTOMATOLOGÍA MODELO DE EVALUACIÓN DEL EXPEDIENTE CLÍNICO ESTOMATOLÓG * Todas las celdas de calificación deberán ser llenadas según corresponda: 0= No cumple EN GENERAL DE LAS NOTAS MÉDICAS Nombre del paciente Edad y sexo Fecha y hora de elaboración Signos vitales ( tensión arterial, frecuencia cardiaca, frecuencia respiratoria, temperatura) exploración física Diagnóstico Pronóstico Nombre, cédula profesional y firma del estomatólogo NOTA DE EVOLUCIÓN (NE) Se integra al expediente una nota de evolución cada vez que se proporciona atención al paciente Actividad realizada (cotejar con odontograma de seguimiento) Resultado de estudios de los servicios auxiliares de diagnóstico y tratamiento Indicaciones estomatológicas ( via, dosis, periodicidad y plan de cuidados) NOTA DE INTERCONSULTA (NI) Nombre a quien se dirige Estudios de gabinete y laboratorio Sugerencias de diagnóstico y tratamiento NOTA DE URGENCIAS ESTOMATOLÓGICAS (NUE) Motivo de la consulta. TOTAL * En los antecedentes no patológicos se debe mencionar;factores de riesgo conforme a características de la zona donde habita . Marca: 1º PRODUCTO Ventas (S/.) Copyright © Maestras de Educación Inicial. JUSTIFICACIÓN DEL PLAN 2. ¿Tiene definido algún sistema de participación y reconocimientos? Menciona riesgos. 4. SECRETARÍA DE SALUD DIRECCIÓN GENERAL DE CALIDAD Y EDUCACIÓN EN SALUD DIRECCIÓN GENERAL ADJUNTA DE CALIDAD EN SALUD DIRECCIÓN DE ESTOMATOLOGÍA MODELO DE EVALUACIÓN DEL EXPEDIENTE CLÍNICO ESTOMATOLÓGICO * Todas las celdas de calificación deberán ser llenadas según corresponda: 0= No cumple , 1= Cumple y NA=No aplica DE13 NOTA DE EGRESO VOLUNTARIO ESTOMATOLÓGICA 1 Nombre y dirección del establecimiento 2 Nombre del paciente 3 Fecha y hora del alta hospitalaria 4 Nombre completo, edad, parentesco y firma de quien solicita el alta voluntaria 5 Resumen clínico 6 Medidas recomendadas para la protección de la salud del paciente y para la atención de factores de riesgo 7 En su caso, nombre completo y firma del médico tratante 8 Nombre completo y firma de los testigos TOTAL ÓGICO e , 1= Cumple y 1 io niiccio IIn ECIC.003 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! D21 Nota de defunción y muerte fetal D21 #DIV/0! Address: Copyright © 2023 VSIP.INFO. Identificar logros y áreas de mejora. Este proyecto de innovación pedagógica busca lograr que las niñas y niños alcancen niveles . Los empleadores o contratantes deben realizar la autoevaluación de los Estándares Mínimos, la cual tendrá un resultado que obliga o no a realizar un plan de mejoraEl plan de mejoramiento conforme a la evaluación de los Estándares Mínimos que realiza el empleador o contratante se debe presentar vía correo electrónico o en documento físico a la Administradora de Riesgos Laborales, quien dará sus recomendaciones a través del mismo medio de comunicación por el que se hizo el envíoEl empleador o contratante debe rendir informe sobre el avance el plan de mejoramiento en el mes de julio de cada año, teniendo en cuenta las recomendaciones de la Administradora de Riesgos Laborales.El plan de mejoramiento debe contener como mínimo lo siguiente:Las actividades concretas a desarrollar. Las personas responsables de cada una de las actividades de mejora. El plazo determinado para su cumplimiento. Los diferentes recursos administrativos y financieros destinados para la realización de las acciones de mejora. Fundamentos y soportes de la efectividad de las acciones y actividades para subsanar y prevenir que se presenten en el futuro hechos o situaciones que afecten el bienestar y salud de los trabajadores o personas que prestan servicios en las empresas.Parágrafo 1: Las autoevaluaciones de Estándares Mínimos y los planes de mejoramiento de los años 2017, 2018 y del primer semestre de 2019 no se registran en las Administradoras de Riesgos Laborales, serán conservados por las empresas a disposición de los funcionarios del Ministerio del Trabajo.A partir del mes de diciembre de 2019, las empresas deben remitir copia de la autoevaluación de Estándares Mínimos y del plan de mejoramiento a las Administradoras de Riesgos Laborales para su estudio, análisis, comentarios y recomendaciones. Propiciar el trabajo en equipo compartiendo experiencias de trabajo, fomentando la autoevaluación del profesorado como manera de mejorar la práctica docente. Proyecto: "Con gotitas de colores me expreso y me siento feliz". INNOVATE MONETARIO NO 1 2 3 … 12 13 MONETARIO 14 15 … 24. TOTAL * En los antecedentes no patológicos se debe mencionar;factores de riesgo conforme a características de la zona donde habita, nivel socioeconómico, accesibilidad a los servicios, de higiene, hábitos bucales y de alimentación. % 1º Compras (S/.) Lograr que los estudiantes sean altamente expresivos. Observaciones sobre los inmuebles. (mes) Descripción del PRODUCTO Impacto Alto Medio Bajo SERVICIO Proveedor Problema Marca: Partida arancelaria Producto / Servicio Compras S/. Home (current) Explore Explore All. En este proceso realizamos un diagnóstico, determinando un plan de acción a ejecutar y su correspondiente evaluación, para conocer los resultados obtenidos y confirmar la efectividad de lo . Sí No (en caso de sí, transcríbala) Objetivos del Negocio RUS (incluir m etas de ventas o crecim iento em presarial) TIPO DE EMPRESA Según naturaleza: Jurídica Según constitución: EIRL Natural SRL SAC ORGANIZACIÓN La empresa cuenta con: precisar para que áreas Organigrama de la empresa Guias Organización Manuales Produccion (incluir cargos y nom bres) Reglamentos Administración SAA RER PERSONAL Y COMPETENCIAS a.- Tiene todas las competencias y asume adecuadamente las responsabilidades del cargo b.- Tiene algunas de las competencias y tiene algunas dificultades en las responsabilidades del cargo c.- Tiene pocas competencias y tiene muchas dificultades en las responsabilidades del cargo Las competencias se refieren a las que el puesto de trabajo requiere y tiene o le falta. ¿Cómo realiza la demostración de sus productos? Educación Inicial, Sesión de Aprendizaje “Jugamos a agrupar los alimentos” para niños de Nivel Inicial- Mes junio, ‍♂️LOS PROCESOS DIDÁCTICOS DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN ‍♀️, Promover el hábito de la lectura en los educadores y educandos. La frecuencia y el nivel de detalle del proceso de evaluación varía de acuerdo al tamaño de la empresa y los objetivos de las evaluaciones. Upload; Login / Register. Por esta razón, se diseñó para Piura, un plan para construir un plan de mejora del aprendizaje, que trae como objetivo identificar los factores que influyen en los resultados de aprendizaje del estudiante. OBJETIVO: Ronald F. Clayton % SERVICIO Ventas (%) Marca: Compradores (ordenados según importancia) 1º Compras (S/.) 1.3 Dirección     : BARRIO MAGISTERIAL – CHUQUIBAMBILLA. DE5 Nota de interconsulta DE5 #DIV/0! Alvarez Calderón Nº 492 - Torres de Limatambo - San Borja. % 2º Compras (S/.) maest@s de educación inicial para que puedan trabajar la lectura en el nivel inicial y así fortalecer las competencias  comunicativas de educación inicial. ¿Cómo se aprecia este impacto? D22 Análisis Clínico D22 #DIV/0! Tipo Planilla Obreros ¿Cómo incorpora el personal? [email protected] Redes de Contacto Aviso publicitario Aviso en instituciones educativas Recom endaciones ¿Cómo hace seguimiento de la evolución del personal? ILIANA VERÓNICA CORTÉS PONCE RESPONSABLE DEL MODELO DE EVALUACIÓN DEL EXPEDIENTE C DE CALIDAD TEL. D20 Hoja de notificación al ministerio público D20 #DIV/0! solución a los mismos; elaborar un Plan de Mejora acerca de una situación problemática recurrente de la dimensión mencionada en el contexto educativo. 1) Institución Educativa Inicial Nº 323 Augusto B. Leguía. ¿Con qué frecuencia hacen revisión de la situación financiera? D7 Nota de referencia y traslado D7 #DIV/0! ¿Cuál es el historial de logros y fracasos (indicar causas) en la obtención de financiamiento? Ejemplo Plan de Mejora Ambiental. También se pretende mejorar los niveles de comprensión lectora a través de actividades planificadas en función a los intereses y necesidades de acuerdo a la realidad de los niños de nuestra Institución Educativa. Nombre del estomatólogo. D15 Servicios auxiliares de diagnóstico y tratamiento D15 #DIV/0! Llevar a cabo reuniones para asignar al personal docente las acciones de evaluación y seguimiento a los propósitos y contenidos del Programa Escolar de Mejora Continua del Jardín de Niños, así como las indicaciones y recomendaciones por parte de la supervisora para dar cumplimiento con lo requerido, rendir cuentas a los padres de familia sobre los resultados de evaluación de sus hijos en los tres momentos educativos y dar apoyo con tutorías personalizadas a los alumnos que lo requieran. 100% (1) 100% found this document useful (1 vote) 200 views 3 pages. Asimismo detallar, cronogramar, desarrollar y evaluar las acciones a cumplirse de acuerdo al programa. 6 DE8 Nota pre-operatoria DE8 #DIV/0! Evaluación del desempeño del cuarto grupo 2018, Criterios para la evaluación del desempeño ciclo escolar 2018 – 2019, Los fines de la educación en el siglo XXI. ao de la inversin para el desarrollo rural y seguridad alimentaria. "San Martín de Porres" cuenta con los siguientes recursos: 1.Recursos Humanos: v 30 docentes del nivel primario y secundaria. Observaciones sobre el uso y utilidad de las tecnologías de información y comunicación en la empresa Análisis Organizacional Fortalezas Debilidades Oportunidades Amenazas Problemas de la empresa y priorización (impacto = alto(0.7-0.9), medio(0.4-0.6), bajo(01.-0.3) o sin impacto = 0; prioridad alta (0.70.9), media (04.-0.6), baja (0.1-0.3), Factor = impacto por prioridad; afecta = productividad, calidad). - Comprometernos a trabajar con ética profesional. . El Programa Escolar de Mejora Continua es una propuesta concreta y realista que, a partir de un diagnóstico amplio de las condiciones actuales de la escuela, plantea objetivos de mejora, metas y acciones dirigidas a fortalecer los puntos fuertes y resolver las problemáticas escolares de manera priorizada y en tiempos establecidos. % Observaciones Agregar más productos/servicios si es necesario AREA DE VENTAS (relacionada a las ventas a la Em presa Cliente de PDP) ¿Cómo busca clientes? (mes) Descripción del PRODUCTO Impacto Alto Medio Bajo SERVICIO Proveedor Problema Marca: Partida arancelaria Producto / Servicio Compras S/. • Poner al alcance de los niños material didáctico apropiado que ayude a mejorar los resultados de aprendizaje y aumentar la confianza en sus posibilidades. % 2º Compras (S/.) OBJETIVO: Podemos definir un plan de acción como una línea a seguir con el fin de dar cumplimiento a un objetivo determinado. Este plan de mejora tiene el propósito de orientar a cada centro educativo para que elabore su correspondiente plan de acción. Incorpore más procesos si es necesario DEPENDENCIA DE PROVEEDORES (de productos/servicios de la Empresa Cliente y lo ofrecido por los proveedores) Descripción del PRODUCTO SERVICIO Marca: Partida arancelaria Producto / Servicio Compras S/. Volver a Avisos Avisos PROPUESTA DE PLAN DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES DEL NIVEL INICIAL. io IIn niiccio TOLÓGICO ECIC.003 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! Ni las acciones ni las actividades componen un listado exhaustivo; al contrario, son propuestas generales que cada equipo docente, al elaborar su plan de mejora, tendrá que concretar. 1.4 Secciones : 4. plan anual de mejora de los aprendizajes i. datos informativos: 1.1. FORMATO DE DIAGNÓSTICO Y PLANES DE MEJORA-PDP ASPECTOS GENERALES DEL PROYECTO Las imágenes, textos, archivos, enlaces y videos pertenecen a sus respectivos dueños y son mostrados en la web con fines informativos. Durante el ciclo escolar los docentes crearán proyectos y estrategias innovadoras para el logro de aprendizajes en los alumnos. del Perpetuo Socorro. (no se refiere a los tiempos, sino a la distribución/entrega al cliente) ¿Cómo maneja los reclamos y devoluciones? Lo mejor de Canva es que hicimos la parte más difícil, así podés crear un plan de clase de nivel . Planes para Educación Inicial. Introducción Como expositoras del grupo 6, daremos a conocer un tema muy importante y fundamental de Contextualización El proyecto curricular es el principal instrumento Curricular en el Nivel Inicial y Precisión de Desempeños a de gestión pedagógica que orienta y norma toda la través de ejemplo. 7 Padecimiento actual. Amigos y compañeros docentes que nos visitan queremos compartir con todos ustedes este ejemplo de diagnóstico de escuela del ciclo escolar 2021 - 2022 el cual se encuentra en formato WORD para que lo puedan editar por su gustan tomarlo como ejemplo para elaborar su diagnóstico de escuela, esperamos que les sea de gran utilidad para su labor educativa, recuerden acompañarnos y seguir . OBJETIVOS, ACTUACIONES, TEMPORALIZACIÓN Y RESPONSABLES. Original Title: EJEMPLO PLAN DE MEJORA. Usted puede elaborar su propio Plan de Clase, pero a continuación le ofrecemos varios ejemplos, que le sirve de guía para desarrollar todos los planes que usted necesite en sus clases. Descripción de maquinaria/equipo Cantidad Marca Modelo Indicar problemas (infraestructura, capacitación, proceso, otros) Capacidad (mes) Usada Máxima Unidad de medida Sección. El Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos de la Institución Educativa I.E. Calibración Indicar problemas (infraestructura, capacitación, procesos, otros) Indicar necesidades Indicar la importancia de Control de Calidad en el proceso productivo / servicio ALMACEN (materias primas e insumos) Descripción breve del proceso Problemas frecuentes (infraestructura, capacitación, procesos, otros) Nivel de manipulación y Rotación de items en almacén Observaciones Observaciones ALMACEN (productos terminados) Descripción breve del proceso Problemas frecuentes (infraestructura, capacitación, procesos, otros) Nivel de manipulación y Rotación de items en almacén Observaciones ALMACEN (herramientas) Descripción breve del proceso Problemas frecuentes (infraestructura, capacitación, procesos, otros) Nivel de manipulación y Rotación de items en almacén Observaciones DISTRIBUCION DE VEHICULOS (uso = ejecutivo, trnsporte productos, transporte personal, condición = alquilado, propio, préstamo) Descripción breve del proceso de entrega de productos y tiempos de entrega Marca Modelo Año Uso Capacidad Condición Observaciones Tecnologías de información y Comunicación (proceso/función = área o servicio que ejecuta p.e. En esta pagina hemos dejado oficial para descargar un modelo y ejemplo con un programa al completo del Plan de Mejora de los Aprendizajes para 2021 valido de Aprendo en Casa para el nivel inicial, primaria y secundaria oficial por el Ministerio de Educacion de Peru MINEDU disponible en formato WORD y en formato PDF. Ejecución y seguimiento del plan formativo. Learn how we and our ad partner Google, collect and use data. Nombre completo y firma del estomatólogo Nombre y firma del paciente o tutor y/o representante legal Nombre y firma de los testigos TOTAL * Revocable mientras no inicie el procedimiento y no obliga al estomatólogo a realizar u omitir un procedimiento cuando ello entrañe un riesgo injustificado al paciente. ¿dónde los exhibe? Si usted ha resultado ganador de una plaza del Concurso de Nombramiento 2019. Sesion de Aprendizaje «EL INVIERNO Y VERANO» para niños de 3 4 y 5 años de Inicial- Mes setiembre, ‍♀️REGISTRO DE ASISTENCIA MENSUAL EDUCACION INICIAL, INFORME CONSOLIDADO DEL CUADERNO DE CAMPO – EDUCACION INICIAL 3, 4 Y 5 AÑOS, INSTRUMENTOS DE EVALUACION DE FIN DE AÑO 2022 PARA INICIAL, DOCUMENTOS DE FIN DE AÑO PARA NIVEL INICIAL 2022, PROCESOS DIDACTICOS para considerar en una SESION para el Nombramiento Docente , CLASE MODELO DEL AREA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA con RUBRICAS para Nombramiento Docente EDUCACION INICIAL, CLASE MODELO DEL AREA DE MATEMATICA con RUBRICAS para Nombramiento Docente EDUCACION INICIAL, DECLARACION JUDARA PARA POSTULANTES DEL NOMBRAMIENTO DOCENTE ETAPA DESCENTRALIZADA EDUCACION INICIAL, ‍NOMBRAMIENTO DOCENTE ETAPA DESENTRALIZADA EDUCACION INICIAL, INFORME TECNICO PEDAGOGICO- NIVEL INICIAL 2022, INFORME TECNICO PEDAGOGICO DEL 2022 PARA NIVEL INICIAL, ‍♂️¿Cuáles son los Procesos Pedagógicos de una Sesión de aprendizaje? % 1º Compras (S/.) o, edad, domicilio y lugar de residencia. Autorización al estomatólogo para atención de contingencias y urgencias, derivadas del acto autorizado, atendiendo al principio de libertad de prescripción. DOMINIO: CUSTODIA, CONSERVACIÓN Y ARCHIVO DEL EXPEDIENTE CLÍNICO 1 Se cuenta en el establecimiento médico con un área específica para el archivo clínico 2 El archivo clínico tiene espacios tributarios para la conservación, guarda y manejo de los expedientes clínicos 3 Existen condiciones adecuadas dentro del archivo clínico para la guarda de expedientes clínicos (pisos, techos, mobiliario, protección contra incendios) 4 Los expedientes clínicos se encuentran debidamente identificados dentro del archivo 5 Se cuenta con un sistema de almacenaje que permita mantener los expedientes clínicos en orden y de fácil localización 6 Existe un registro de entradas y salidas de expedientes clínicos 7 Los expedientes clínicos se encuentran en buen estado 8 Existe un registro consecutivo del número de expedientes expedidos, que asegure la no duplicidad 9 Se tienen formatos suficientes para integrar un expediente clínico nuevo cada vez que se solicita 10 Se elaboran y se registran las actas administrativas ante el extravío de expedientes clínicos 11 Existe personal encargado de la custodia de los expedientes clínicos 12 Existe un sistema de depuración del archivo clínico (vigencia del expediente clínico de 5 años, a partir de la última fecha de atención) TOTAL PORCENTAJE DE CUMPLIMIENTO 1 2 100.00% ios) Inicio ECIC.001 CALF 0 0 -1200 D1 D2 DATOS GENERALES DE LA UNIDAD MEDICA D13 NOTA DE EGRESO DOMINIOS DE EVALUACIÓN EN GENERAL DE LAS NOTAS MÉDICAS EXPEDIENTE CLÍNICO D0 D0 D14 DATOS GENERALES DE LA UNIDAD DATOS GENERALES MÉDICA DE LA UNIDAD MÉDICA HOJA DE ENFERMERÍA NOTA DE EGRESO O ALTA D13 NOTA DE EGRESO O ALTA HOSPITALARÍA D13 SERVICIOS AUXILIARES DE HOSPITALARÍA D15 DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO D1GENERAL DE LAS INTEGRACIÓN D14 HOJA DE ENFERMERÍA REGISTRO DED14 LA TRANSFUSIÓN EN D1 NOTAS INTEGRACIÓN D14SANGRE OHOJA DE UNIDADES DE DE DE ENFERMERÍA D16 MÉDICAS SUS COMPONENTES NOTA DE INGRESO A HOSPITALIZACIÓN (NIH) D4 NOTAS DE URGENCIAS (NU) TRABAJO SOCIAL SERVICIOS AUXILIARES DE HISTORIA CLÍNICA D2 DE EVOLUCIÓN D15 D15 NOTA (NE) SERVICIOSYAUXILIARES HISTORIA CLÍNICA D17 D2 DIAGNÓSTICO TRATAMIEN D15 D5 NOTA REFERENCIA /TRASLADO DIAGNÓSTICO Y TRATAMIE (NT) D6 NOTA INTERCONSULTA (NI) CARTA DE CONSENTIMIENTO D18 BAJO INFORMACIÓN D7 NOTA OPERATORIA (NPE-O) NOTA ANESTÉSICA (NPE-A) REGISTRO DE TRANSFUSIÓ D3POST-OPERATORIA (NPOD8 NOTA D16 REGISTRO DEDETRANSFUS D3 EN GENERAL DE UNIDADES SANGRE O D16VOLUNTARIO DE LAS NOTAS HOJA DE EGRESO Q) D16 D9 DE UNIDADES DE SANGR DE SUS COMPONENTES EN GENERAL DE LAS NOTAS MÉDICAS D19 D4 NOTA POST-ANESTÉSICA (NPODE SUS COMPONENTES MÉDICAS D4 NOTA A)DE INGRESO A D10 D4 D5 NOTA DE INGRESO(NIH) A HOSPITALIZACIÓN D11 HOJA DE NOTIFICACIÓN AL D6D5 HOSPITALIZACIÓN (NIH) D5D6 NOTA DE URGENCIA (NU) MINISTERIO PÚBLICO D20 D7 D12 NOTA DE URGENCIA (NU) D6 D7 NOTA DE EVOLUCIÓN (NE) D17 TRABAJO SOCIAL D8 NOTA DE EVOLUCIÓN (NE) D17 TRABAJO SOCIAL NOTA DE REFERENCIA /TRASLADO D8 D9D8 (NT) D7 NOTA DE REFERENCIA /TRASLADO D9 D10 (NT) D9 D10 NOTA DE INTERCONSULTA (NI) D11 NOTA DE INTERCONSULTA (NI) D11 NOTA OPERATORIA (NPE-O) CARTA DE CONSENTIMIENT D10 D12 D18 D18 NOTA OPERATORIA (NPE-O) CARTA CONSENTIMIEN BAJODE INFORMACIÓN D12 NOTA D18 PRE-ANESTÉSICA (NPE-A) BAJO INFORMACIÓN D11 NOTA PRE-ANESTÉSICA (NPE-A) NOTA POST-OPERATORIA (NPO-Q) NOTA POST-OPERATORIA (NPO-Q) NOTA POST-ANESTÉSICA (NPO-A) NOTA POST-ANESTÉSICA (NPO-A) D19 HOJA DE EGRESO VOLUNTAR D19 D19 HOJA DE EGRESO VOLUNTA D3 MECIC Modelo De Evaluación del Expediente Clínico Integrado y de Calidad D0 ECIC-002 ECIC-002 io IIn niiccio GRESO D21 ERMERÍA D22 NOTA DE DIFUNCIÓN Y DE MUERTE FETAL ANÁLISIS CLÍNICO NOTA DE EGRESO O ALTA HOJA DE NOTIFICACIÓN AL D20 NOTA DE EGRESO O ALTA HOSPITALARÍA HOJA DE NOTIFICACIÓN MINISTERIO PÚBLICO AL D20 ILIARES DE HOSPITALARÍA MINISTERIO PÚBLICO CONSULTA DE GUÍAS DE RATAMIENTO D23 PRÁCTICA CLÍNICA D21 HOJA DE ENFERMERÍA RANSFUSIÓN CONCENTRADO PORD21 DOMINIO ANGRE OHOJA DE DE ENFERMERÍA NENTES OCIAL SERVICIOS AUXILIARES DE SERVICIOSYAUXILIARES DE DIAGNÓSTICO TRATAMIENTO DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO D22 D22 NOTA DE DEFUNCIÓN Y DE NOTA DE DEFUNCIÓN Y DE MUERTE FETAL MUERTE FETAL D23 D23 CONSULTA DE GUÍAS DE CONSULTA GUÍAS DE PRÁCTICA DE CLÍNICA PRÁCTICA CLÍNICA NTIMIENTO MACIÓN REGISTRO DE TRANSFUSIÓN REGISTRO DEDETRANSFUSIÓN DE UNIDADES SANGRE O VOLUNTARIO DE DE SANGRE O DEUNIDADES SUS COMPONENTES DE SUS COMPONENTES CACIÓN AL PÚBLICO TRABAJO SOCIAL TRABAJO SOCIAL CARTA DE CONSENTIMIENTO CARTA CONSENTIMIENTO BAJODE INFORMACIÓN BAJO INFORMACIÓN HOJA DE EGRESO VOLUNTARIO HOJA DE EGRESO VOLUNTARIO ANÁLISIS CLÍNICO ANÁLISIS CLÍNICO R R CONCENTRADO DE CONCENTRADO DE RESULTADOS POR DOMINIO RESULTADOS POR DOMINIO SECRETARÍA DE SALUD DIRECCIÓN GENERAL DE CALIDAD Y EDUCACIÓN EN SALUD DIRECCIÓN GENERAL ADJUNTA DE CALIDAD EN SALUD MODELO DE EVALUACIÓN DEL EXPEDIENTE CLÍNICO INTEGRADO Y DE CALIDAD (MECIC) * Todas las celdas de calificación deberán ser llenadas según corresponda: 0= No cumple , 1= Cumple y NA=No aplica D0 DATOS GENERALES DE LA UNIDAD MÉDICA Entidad Federativa: CLUES: Jurisdicción Sanitaria: Nombre del establecimiento médico: Director del establecimiento médico: Domicilio del establecimiento médico: Correo electrónico del establecimiento médico: Teléfono del establecimiento médico: Tipo de expediente: electrónico ( ) manual ( ) SECRETARÍA DE SALUD RAL DE CALIDAD Y EDUCACIÓN EN SALUD NERAL ADJUNTA DE CALIDAD EN SALUD IENTE CLÍNICO INTEGRADO Y DE CALIDAD (MECIC) adas según corresponda: 0= No cumple , 1= Cumple y NA=No aplica manual ( ) icciioo IInni D1 INTEGRACIÓN DEL EXPEDIENTE CLÍNICO 1 Existe el expediente clínico solicitado 2 El expediente clínico tiene número único de identificación 3 En la carpeta que contiene el expediente clínco se integra un índice de los documentos que lo integran 4 Los documentos que integran el expediente clínico están secuencialmente ordenados y completos 5 Escrito con letra legible en lenguaje técnico médico 6 Sin abreviaturas, tachaduras y enmendaduras 7 Se elaboró la Lista de Verificación Para la Seguridad de la Cirugía en caso de haber realizado procedimientos quirúrgicos TOTAL SECRETARÍA DE SALUD DIRECCIÓN GENERAL DE CALIDAD Y EDUCACIÓN EN SALUD DIRECCIÓN GENERAL ADJUNTA DE CALIDAD EN SALUD MODELO DE EVALUACIÓN DEL EXPEDIENTE CLÍNICO INTEGR * Todas las celdas de calificación deberán ser llenadas según corresponda: 0= No cumple , 1 D2 HISTORIA CLÍNICA 1 Ficha de identificación (en su caso, grupo étnico) 2 Antecedentes heredo familiares 3 Antecedentes personales no patológicos 4 Antecedentes personales patológicos (incluido abuso y dependencia del tabaco del alcohol y otras sustancias p 5 Antecedentes gineco obstétricos 6 Padecimiento actual (indagar acerca de tratamientos previos de tipo convencional, alternativos y tradicionales) 7 Interrogatorio por aparatos y sistemas 8 Exploración física (habitus exterior, signos vitales, antropometría (peso y talla), marcha, postura, datos de cabeza, cuello, neurológica, en su caso o específicamente información que corresponda a odontología psicología, nutriología y otros prof 9 Resultados previos y actuales de estudios de laboratorio, gabinete y otros 10 Terapéutica empleada y resultados obtenidos (medicamento, vía, dosis, periodicidad, en su caso registrar terapia física, o 11 Diagnóstico (s) o problemas clínicos (sindromático, etiológico, nosológico y/o de discapacidad) 12 Pronóstico (para la vida y para función) 13 Nombre completo, cédula profesional y firma del médico SECRETARÍA DE SALUD CIÓN GENERAL DE CALIDAD Y EDUCACIÓN EN SALUD ECCIÓN GENERAL ADJUNTA DE CALIDAD EN SALUD io IIn niiccio ALUACIÓN DEL EXPEDIENTE CLÍNICO INTEGRADO Y DE CALIDAD (MECIC) r llenadas según corresponda: 0= No cumple , 1= Cumple y NA=No aplica ECIC.002 1 2 3 0 0 0 endencia del tabaco del alcohol y otras sustancias psicoactivas) os de tipo convencional, alternativos y tradicionales) (peso y talla), marcha, postura, datos de cabeza, cuello, tórax, abdomen, extremidades, genitales y sponda a odontología psicología, nutriología y otros profesionales de la salud) abinete y otros dosis, periodicidad, en su caso registrar terapia física, ocupacional, lenguaje u otras) co, nosológico y/o de discapacidad) TOTAL ECIC.002 4 5 6 7 8 9 10 0 0 0 0 0 0 0 SECRETARÍA DE SALUD DIRECCIÓN GENERAL DE CALIDAD Y EDUCACIÓN EN S DIRECCIÓN GENERAL ADJUNTA DE CALIDAD EN SAL MODELO DE EVALUACIÓN DEL EXPEDIENTE CLÍNICO INTEGRADO * Todas las celdas de calificación deberán ser llenadas según corresponda: 0= No cumple , 1= Cumple D3 EN GENERAL DE LAS NOTAS MÉDICAS 1 Nombre del paciente 2 Fecha y hora de elaboración 3 Edad y sexo 4 Signos vitales (pulso, tensión arterial, frecuencia cardiaca, frecuencia respiratoria, temperatura) 5 Resumen del interrogatorio Exploración física (habitus exterior, signos vitales, antropometría (peso y talla), marcha, postura, datos de cabeza, cuello, 6 extremidades,genitales y neurológica, en su caso o específicamente información que corresponda a odontología psicologí otros profesionales de la salud) 7 Resultado de estudios de los servicios auxiliares de diagnóstico y tratamiento 8 Diagnóstico (s) o problemas clínicos (sindromático, etiológico, nosológico y/o de discapacidad) 9 Plan de estudio y/o Tratamiento (vía, dosis, periodicidad, en su caso registrar terapia física, ocupacional, lenguaje u otras) 10 Pronóstico (para la vida y para función) 11 Nombre completo, cédula profesional y firma del médico D4 NOTA DE INGRESO A HOSPITALIZACIÓN (NIH) 12 Motivo del ingreso hospitalario D5 NOTA DE URGENCIAS (NU) 12 Motivo de la atención 13 Estado mental del paciente 14 Se menciona destino del paciente después de la atención de urgencias 15 Se precisan los procedimientos realizados en el área de urgencias D6 NOTA DE EVOLUCIÓN (NE) 12 Existencia de nota de evolución (al paciente ambulatorio; se deberá elaborar cada vez que se proporcione atención de ac estado clínico, al paciente en urgencias; cada vez que se proporciona atención, al paciente hospitalizado; cuando menos u 13 Evolución y actualización de cuadro clínico (incluido abuso y dependencia del tabaco, del alcohol y de otras sustancias ps D7 NOTA DE REFERENCIA / TRASLADO (NT) 12 Resumen clínico (menciona el motivo de la referencia) 13 Establecimiento que refiere y establecimiento receptor 14 Nombre del médico responsable de la recepción del paciente en caso de urgencia D8 NOTA DE INTERCONSULTA (NIT) 12 Criterio diagnóstico 13 Sugerencias diagnósticas y/o de tratamiento 14 Motivo de la consulta D9 NOTA PRE-OPERATORIA (NPE-O) 12 Fecha de la cirugía a realizar 13 Diagnóstico pre-operatorio 14 Plan quirúrgico 15 Riesgo quirúrgico (incluido abuso y dependencia del tabaco, del alcohol y de otras sustancias psicoactivas) 16 Cuidados y plan terapéutico preoperatorio D10 NOTA PRE-ANESTÉSICA (NPE-A) 12 Evaluación clínica del paciente 13 Tipo de anestesia 14 Riesgo anestésico 15 Medicación preanestésica D11 NOTA POST-OPERATORIA (NPO-Q) 12 Operación planeada 13 Operación realizada 14 Diagnóstico post-operatorio 15 Descripción de la técnica quirúrgica 16 Hallazgos transoperatorios 17 Reporte del conteo de gasas y compresas 18 Incidentes y accidentes 19 Cuantificación de sangrado (si lo hubo y en su caso transfusiones) 20 Resultados e interpretación de estudios de servicios auxiliares de diagnóstico transoperatorios 21 Estado post-quirúrgico inmediato 22 Plan manejo y tratamiento post-operatorio inmediato 23 Envío de piezas o biopsias quirúrgicas para examen macroscópico e histopatológico 24 Ayudantes, instrumentistas, anestesiólogo y circulante D12 NOTA POST-ANESTÉSICA (NPO-A) 12 Medicamentos utilizados 13 Duración de la anestesia 14 Incidentes y accidentes atribuibles a la anestesia 15 Cuantificación de sangrado y soluciones aplicadas o transfusion 16 Estado clínico del enfermo a su egreso de quirófano 17 Plan manejo y tratamiento inmediato   *    Nota de Interconsulta Nutrición; Ø  estado nutricional del paciente, Ø  grupo de edad al que pertenece, Ø  factores determinantes; práctica de ejercicio, enfermedad concomitante, uso de medicamentos, Ø  perfil antropométrico y perfil bioquímico, Ø  diagnóstico nutricional, Ø  plan y manejo nutricional,   *    Notas de Interconsulta Rehabilitación; Ø  Perfil antropométrico, Ø  exploración neurológica, Ø  enfermedad concomitante, uso de medicamentos, Ø  diagnóstico de discapacidad, Ø  plan; tipo de terapia, física, ocupacional o lenguaje u otras, Ø  número de sesiones de terapia, Nota de psicología; Ø   diagnóstico Ø  abordaje terapéutico     *       SECRETARÍA DE SALUD DIRECCIÓN GENERAL DE CALIDAD Y EDUCACIÓN EN SALUD DIRECCIÓN GENERAL ADJUNTA DE CALIDAD EN SALUD UACIÓN DEL EXPEDIENTE CLÍNICO INTEGRADO Y DE CALIDAD (MECIC) io IIn niiccio según corresponda: 0= No cumple , 1= Cumple y NA=No aplica ncia respiratoria, temperatura) (peso y talla), marcha, postura, datos de cabeza, cuello, tórax, abdomen, nte información que corresponda a odontología psicología, nutriología y y tratamiento sológico y/o de discapacidad) aso registrar terapia física, ocupacional, lenguaje u otras) erá elaborar cada vez que se proporcione atención de acuerdo con su ciona atención, al paciente hospitalizado; cuando menos una vez por día) endencia del tabaco, del alcohol y de otras sustancias psicoactivas) caso de urgencia 1 NIH NU NE NT NIT NPE-O NPE-A alcohol y de otras sustancias psicoactivas) e diagnóstico transoperatorios co e histopatológico d concomitante, uso de medicamentos, TOTAL 0 0 0 0 0 0 0 as, io IIn niiccio ECIC.002 2 NPO-Q NPO-A NIH NU NE NT NIT 3 NPE-O NPE-A NPO-Q NPO-A NIH NU NE NT NIT 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 4 NPE-O NPE-A NPO-Q NPO-A NIH NU NE NT NIT 5 NPE-O NPE-A NPO-Q NPO-A NIH NU NE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 NT NIT 6 NPE-O NPE-A NPO-Q NPO-A NIH NU NE NT NIT NPE-O NPE-A NPO-Q NPO-A NIH 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 7 NU NE NT NIT 8 NPE-O NPE-A NPO-Q NPO-A NIH NU NE NT NIT NPE-O NPE-A NPO-Q 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 9 NPO-A NIH NU NE NT NIT 10 NPE-O NPE-A NPO-Q NPO-A NIH NU NE NT NIT NPE-O 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 10 NPE-A NPO-Q NPO-A 0 0 0 SECRETARÍA DE SALUD DIRECCIÓN GENERAL DE CALIDAD Y EDUCACIÓN EN SALUD DIRECCIÓN GENERAL ADJUNTA DE CALIDAD EN SALUD MODELO DE EVALUACIÓN DEL EXPEDIENTE CLÍNICO INTEGRA * Todas las celdas de calificación deberán ser llenadas: 0= No cumple , 1= Cumple y D13 NOTA DE EGRESO 1 Nombre del paciente 2 Edad y sexo 3 Fecha y hora de elaboración 4 Signos vitales (pulso, tensión arterial, frecuencia cardiaca, frecuencia respiratoria, temperatura) 5 Fecha del ingreso/egreso hospitalario 6 Se identifica si es reingreso por la misma afección en el año 7 Diagnóstico (s) de ingreso. % 2º Compras (S/.) Desempeño de las autoridades escolares. ** Nuestras revista virtual **SafetYA es una revista virtual de seguridad y salud en el trabajo, todas nuestras publicaciones las puedes encontrar en:www.safetya.co** Nuestras redes sociales **Facebook: https://facebook.com/safetyaTwitter: https://twitter.com/safetyacoInstagram: https://instagram.com/safetyacoYoutube: https://youtube.com/safetyaTelegram: https://t.me/safetyaColombia Anterior Siguiente >> UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL Nº 07. . ¿Cómo se maneja las compras con pago NO al contado (financiado)? Especifica posibles molestias. CEIP FRAY LUIS DE LEÓN. Destinatarios: Dentro de una empresa o institución, un plan de acción puede . Ámbito: familia y entorno Información general Fundamentación legal y justificación Visión - misión institucional visión Diagnóstico Priorización de necesidades de mejora mediante guía de preguntas Objetivo general Objetivos específicos Definición de los indicadores de resultados , donde el o la estudiante aprenderá a leer correctamente haciendo usos de estrategias de lecturas y niveles de lectura como literal, inferencial y crítico valorativo. Promover la ejecución de acciones para desarrollar la capacidad de leer y crear el hábito lector y el placer por la lectura en los niños, con participación de la familia. D6 Nota de evolución D6 #DIV/0! Manual de Funciones del Educador-Resolución Nº 2309/2007) Para el efecto, a continuación se presenta la Estructura del Plan de Mejora con su correspondiente Descripción del Año SERVICIO Ventas (%) Compradores (ordenados según importancia) Compras (S/.) INFORME TECNICO PEDAGOGICO DEL 2022 PARA NIVEL INICIAL 20 de diciembre de 2022; Se refiere a la unidad operativa de cada proceso productivo CONTROL DE CALIDAD Sección: Control de Calidad Descripción breve del proceso : Indicar si los productos y/o servicios cuentan con Normas Técnicas o Certificaciones precisar. Education Modelo de plan mejora Bernardita Zulay Naranjo Rivadeneira Follow Apoyo Pedagógico con las TIC en INSFIDIM Advertisement Recommended Modelo plan de mejora ed 2013 Mg. Edgar Zavaleta Portillo 147.8k views • 4 slides Plan para la mejora académica de los estudiantes Juan Romulo Mitac Arostegui 927 views • 4 slides SECRETARÍA DE SALUD ECCIÓN GENERAL DE CALIDAD Y EDUCACIÓN EN SALUD IRECCIÓN GENERAL ADJUNTA DE CALIDAD EN SALUD ALUACIÓN DEL EXPEDIENTE CLÍNICO INTEGRADO Y DE CALIDAD (MECIC) nadas según corresponda: 0= No cumple , 1= Cumple y NA=No aplica ECIC.002 ANGRE O DE SUS COMPONENTES 1 2 0 0 e las unidades de sangre o de sus componentes transfundidos es, durante y después de la transfusión tipo y manejo, así como, los procedimientos para efecto de la investigación correspondiente ón, así como del personal de salud encargado de la aplicación, vigilancia y control de la TOTAL ciioo IInniic 3 4 5 6 7 8 9 10 0 0 0 0 0 0 0 0 SECRETARÍA DE SALUD DIRECCIÓN GENERAL DE CALIDAD Y EDUCACIÓN EN SALUD DIRECCIÓN GENERAL ADJUNTA DE CALIDAD EN SALUD MODELO DE EVALUACIÓN DEL EXPEDIENTE CLÍNICO * Todas las celdas de calificación deberán ser llenadas según corresponda: 0= No cumple , 1= D17 TRABAJO SOCIAL 1 Se integra copia en el expediente clínico del estudio socioeconómico de trabajo social 2 Nombre completo y firma de quien lo elabora TOTAL SECRETARÍA DE SALUD ECCIÓN GENERAL DE CALIDAD Y EDUCACIÓN EN SALUD DIRECCIÓN GENERAL ADJUNTA DE CALIDAD EN SALUD DE EVALUACIÓN DEL EXPEDIENTE CLÍNICO INTEGRADO Y DE CALIDAD (MECIC) nadas según corresponda: 0= No cumple , 1= Cumple y NA=No aplica ECIC.002 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 mico de trabajo social TOTAL io IIn niiccio 0 0 #DIV/0!