represente algún tipo de presión o amenaza para el evaluado, y que identifique a cabalidad variedad de instrumentos o técnicas de observación de clase. (Informe), 370479819 1 Etiquetas para libretas 1 Grado docx, 8 Todosapendices - Tablas de tuberías de diferente diámetro y presiones. fundamental que quien lleve a cabo la observación tenga las habilidades y el conocimiento Conclusión sobre la lectura relacionada a la observación y ejemplo de instrum... Números Reales, Desigualdades y Valor Absoluto.pdf, Expresiones algebraicas Juan M Alvarez.pdf, Polla ta deina trabajo de lectura y comprensión..pdf, EVALUACION DIAGNOSTICA 3 GRADO PRIMARIA EBR.pdf, libro-pedagogc3ada-y-didc3a1ctica-de-la-e-f.pdf, PRESENACION UNIDAD 2 MATEMATICA jose piña.pptx, Cultivo-callejones-ingas-honduras-1 (1).pdf, No public clipboards found for this slide, Enjoy access to millions of presentations, documents, ebooks, audiobooks, magazines, and more. trabajadas. tema a sus estudiantes. Click here to review the details. depende del objetivo de la observación: si se desea recabar información para caracterizar aprendizaje La técnica de observación se suele utilizar principalmente para observar el comportamiento de . de Medición MIDE UC, de la Pontificia Universidad Católica de Chile, han gestado una se estructure considerando las tres dimensiones propuestas, le facilitaría enfocarse en la CARACTERISTICAS Área observación natural. Para cualquier situación que implique observar el desempeño del evaluado es Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later. By whitelisting SlideShare on your ad-blocker, you are supporting our community of content creators. Están ordenados en cuatro tipos: instrumentos de observación, entrevistas, encuestas y pruebas. FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y práctica educativa. En el ámbito escolar, existen dimensiones que solo son accesibles a partir de la Cuaderno. llamada metódica o sistemática, se constituye como una de las bases del conocimiento SUPERVISIÓN EDUCATIVA En fenómeno complejo, por ejemplo el desempeño en las Ciencias Sociales y, como eje Es cooperativa: todos los autores participan en el proceso. posible poner atención en aquellos aspectos del desempeño profesional que se despliegan Temas que para muchos no se relacionan y para otras personas tienen un estrecho laso de compromiso. Hora de fin UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO Gbmirdr ed adpdah`d` `b irhbotdrsb bo be bspdahi rbspbati d sç ghsgi y eis `bgäs, Botiroi dgnhbotde= Eis ohôis bstäo unhad`is bo uo botiroi rurde, ri`bd`i `b ed. SUS VINCULACIONES EN LA INVESTIGACION A) ANÁLISIS (significa analizar indagar o buscar), LOS INSTRUMENTOS MUSICALES Los sonidos musicales se producen por la vibración regular en el aire. La necesidad de mejorar la práctica educativa en los centros escolares, ha motivado que tanto los Consejos Técnicos de Zona y/o Región, como los ATP´s de esta Subdirección Técnica, diseñen diversas estrategias para apoyar la labor docente; una de éstas ha sido enfatizar la . Un elemento clave de la observación de aula es la devolución que se le hará al Técnicas e instrumentos de la orientación escolar. III. Importancia de la evaluación educativa. Es muy distinto observar científicamente en las ciencias naturales que en las Retomando el ejemplo de la El formato de campo es . Aigprbo`br ed hgpirtdoahd `b ed bstruaturdahño bspdahi tbgpirde bo be `bsdrrieei, hotbkrde `b eis bstu`hdotbs aio be lho `b tbobr uod dgpehd vhshño `b ed rbpbraushño `b. eds adpdah`d`bs qub sb inthbobo aio bstds präathads. FICHA ASESORIA PEDAGÓGICA A DISTANCIA_FT (1).pdf, Taller practico tendencias y enfoques innovadores milena aguirre, Ficha de monitoreo gestion directivo i.e juan pablo vizcardo y guzmán visita 2, Informe mensual de trabajo remoto marzo, Experienciasde evaluacion del desempeño docente, Plan de Formación Docente Virtual COVID-19 ccesa007, FICHA DE MONITOREO A DOCENTES - ESTRATEGIA “APRENDO EN CASA”, DIPLOMADO EN FORMACIÓN EN COMPETENCIAS TUTORIALES NMS, ADMINISTRACIÓN EN LA CONSTRUCCIÓN 5TO [Autosaved].pptx, HA_INTEGRADORA_B3_YES_YAHA_GRE_GIO_LAU.pptx, Artículo Lectura y Signo sobre Las Mareas no suelen equivocarse .pdf, SESION 2 MODEO DE SESIÓN DE CLASE MODELO (1).pdf, TIPOS DE PLANOS (LENGUAJE VISUAL Y AUDIOVISUAL).pptx, contrato-de-fideicomiso-escritura-publica.pdf, No public clipboards found for this slide, Enjoy access to millions of presentations, documents, ebooks, audiobooks, magazines, and more. En esta etapa de aprendizaje las técnicas más utilizadas son la observación, la entrevista y la carpeta, esto se debe a que los niños aún no saben leer y escribir y el maestro se enfoca en el desarrollo cognitivo de los pequeños como lo es la creatividad, capacidad de lenguaje . Uploaded by: AndreeVillegasFarfan. It appears that you have an ad-blocker running. Estudio de casos. - Su nivel de comprensión, de abstracción y que ideas selecciona. La tecnología. INSTITUTO MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO que estudia las técnicas de preguntas observa una clase de geografía secundaria, anotando Es democrática La primera de ellas sento las bases metodológicas y técnicas de la observación, así como de la entrevi sta; las potencia como herramientas para sistematizar información de la práctica educativa. que utilizamos los seres humanos para acercarnos a la realidad, un mecanismo innato que Los alumnos hablan con frecuencia entre sí, sobre temas no relacionados con la clase. Investigación educativa: Técnicas e instrumentos. Houston, Texas • USA Reservado todos los derechos. Sin profesores eficaces que promuevan interacciones positivas con sus alumnos y realicen actividades educativas . observación para evaluar el desempeño docente en aula, es recomendable que se realice o directivos del establecimiento, o bien, observar cómo un maestro enseña un determinado Una ficha de observación es un instrumento de recolección de datos, que permite el análisis minucioso de una situación determinada, o el comportamiento y características de una persona. Si se observará la implementación de una nueva Orientación educativa y profesional. 4.6.4. UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR que podría ser muy distinta, potenciando prácticas muy diferentes en su desempeño. Los seres humanos han desarrollado numerosas maneras de producir esta, PRODUCTO 16 Las evaluaciones revisadas nos invitan en gran medida a reflexionar sobre nuestra labor docente pretendiendo ser mas objetivos al momento de evaluar a, CHEQUE Es un documento mercantil por el que un banco o entidad de crédito se obliga al pago de una determinada cantidad por orden de, los informantes claves, la construcción y validación de los instrumentos, la aplicación de los instrumentos y los resultados y análisis de la aplicación. Limitaciones y ventajas de la observación 1.3. cuenta de mejor manera de ese ámbito o dimensión. En el ejemplo es claro que ambos observadores valoran aspectos distintos de la práctica No, había también actividades por equipos la maestra dejo hacer equipos para exponer diversos temas de español, de esta manera fomentaba el compañerismo y el trabajo mutuo. observación estructurada. Es una técnica de investigación que consiste en observar, personas fenómenos, hechos casos, objetos, acciones, situaciones etc. Por ejemplo, si queremos conocer Programa de complementacion pedagogica para egresados de institutos superiore... Modelo programa de refuerzo nebrija 2 (2), Proyecto de nivelación en matemáticas para estudiantes de, Examen de oposicion secundaria matematicas, Formulario proyectos de_aula_ yorgui e ines, 5. Activate your 30 day free trial to unlock unlimited reading. Nombre del supervisor 08-sep-2015 - Hola: Compartimos una interesante presentación sobre "Evaluación por Observación - 3 Instrumentos para el Aula" Un gran saludo. El docente cuenta con la experiencia de aprendizaje You can read the details below. Mejora Educativa de Escuelas Multigrado (PRONAEME), en el marco del Sistema Nacional de Esta observación. En la segunda parte aludimos a algunos instrumentos de observación, qué ventajas y qué limitaciones presentan y la identificación de aspectos que pueden ser . Hazte Premium para leer todo el documento. Experiencia de Nunca, la maestra no permitía micrófonos encendidos durante la clase, solo se activaban cuando participaban, leían, exponían. La tercera unidad contribuyo a que yo desarrollara una capacidad para explicar y comprender las tramas educativas y su relación con las distintas dimensiones. Finalmente, se debe contar con observadores idóneos y preparados que conozcan el R: Creo que es importante que veamos cómo el profesor explica, si es riguroso. Rnhadahño `be krupi bebkh`i= Zboshevdohd, ade`ds, airrbkhghboti `b Qdo @dohbe, ¹Auäotds firds `b dathvh`d` lçshad sb `bsdrrieed bo ed sbgdod9 Bo ed sbgdod sb. secundaria, “sufrimos” con alumnos que tienen serias deficiencias conceptuales. de su práctica en beneficio del aprendizaje de los estudiantes. • Las imprecisiones en los medios sensoriales debidas a la fatiga o a limitaciones o lesiones. ISSN 1988-6047 DEP. Esto me posibilito a potenciar los, conceptos y categorías teóricas para mirarlas en situaciones específicas, al mismo tiempo, contribuye al diseño de instrumentos de observación, así como a guiones de entrevistas, más precisos y focalizados. 1era ( ) A continuación, se presenta parte Los instrumentos de evaluación son fundamentales en el ámbito educativo. Cumple con el ítem una característica del desempeño del profesor. Listas o guías de control 1.4.3. Les recuerdos que es necesario adjuntar en un archivo que incluya el guión de la entrevista al profesor y dos intrumentos de registro para la observación. ...INSTRUMENTOS DE SUPERVISION Son medios que nos permiten programar y llevar un seguimiento de las diversas actividades, además de facilitar una valoración objetiva de las mismas; permiten sistematizar la información y se complementan entre si. información del desempeño de docentes en la conducción de reuniones para proponer SEMESTRE: Sexto. La observación como instancia de evaluación formativa. Clasificación de las universidades del mundo de Studocu de 2023, Observación y reflexión de escenarios educativos (2021), Observación y reflexión de escenarios educativos, Condiciones para el uso de la observación de aula como instancia de evaluación. solo en contadas ocasiones utilizamos la observación de forma metódica” (p. 109). Activate your 30 day free trial to continue reading. Ahrauostdoahds hosthtuahiodebs= Eis ohôis aubotdo aio be daigpdôdghboti `b ed, aiguoh`d` b`uadthvd bo `io`b sb rbedahiodo `b ed gdobrd d`baud`d, be sdeño i dued, `b aedsb bs uo eukdr `b pritbaahño pdrd eis ohôis, `bsbgpbôd uo pdpbe hgpirtdotb d. ed fird `b `bsdrrieedr fdnheh`d`bs gitirds bo eis ohôis. I. DATOS GENERALES DE LA IE: la observaciÓn 1. tema: "la observaciÓn" como instrumento de evaluaciÓn docente: mgs. Permite a los educadores y educadoras, recoger de manera continuada, todos los datos necesarios para valorar los aprendizajes que se van produciendo, a lo largo de toda la actividad que se desarrolla con los niños y niñas dentro de la escuela infantil. Construcción de instrumentos de observación y registro para analizar las dimensiones: social, cultural, económica, histórica, ideológica, política, pedagógica y valoral. Adriana Guadalupe Aragón Díaz, INEE ¿Cuándo INSTRUMENTO DE OBSERVACIÓN PARA LA IDENTIFICACIÓN DE LAS BAP CURSO: ATENCIÓN EDUCATIVA PARA LA INCLUSIÓN. central, contar con un instrumento que facilite el proceso de observación. INSTRUMENTO 03 Entrada de @2021Somos. Documentos Es imprescindible que cada uno de ellos comprenda y aplique los By accepting, you agree to the updated privacy policy. The SlideShare family just got bigger. La observación de la psicóloga del ejemplo tiene un objetivo claro -levantar Desarrollo de instrumentos de evaluación: cuestionarios. electrónico la observación (y su propósito) y sepan devolver al observado la información levantada. Por ejemplo, la calidad de las preguntas que realiza, la manera como monitorea el trabajo Las actividades demuestran tener una intencionalidad congruente al tema y las competencias a desarrollar. Report DMCA. UNA EXPERIENCIA DIDÁCTICA Lidia B Esper, Lidia Bénitez, Marta Torres, Sonia Benítez Cátedra de Matemática de la Facultad de Ciencias Naturales e I.M.Lillo. sesiones de perfeccionamiento- y, a partir de este, ha logrado definir tres aspectos EVALUACIÓN EDUCATIVA. observación, vale decir, que tiene un propósito predeterminado y una metodología que Los instrumentos que ayudan en esta labor pueden ser notas de campo, listas de cotejo, guías de observación, entrevistas, croquis, material audiovisual . de visitaa retroalimentación al docente, en el que lo invisible se haga visible. muchas veces no se tenga suficiente conciencia de aquello. La segunda unidad me permitio que, a través de la observación y entrevista, analicé la manera en que las dimensiones sociales, culturales, ideológicas, económicas, políticas, entre otras, se hacen presentes en las tramas educativas. Al inicio de cada clase se hacía una retroalimentación del tema pasado si la maestra veía que el tema había quedado claro daba por concluido ese tema de lo contrario lo volvían a repasar en clase. observación no participante, ya que busca recoger de la forma más genuina posible la Se realiza una adecuación curricular atendiendo las necesidades de los niños. forma parte de una serie de nueve cuadernillos, cuyo propósito es orientar la comprensión Regístrate para leer el documento completo. Acercamiento a diversos contextos educativos. para levantar información respecto del desempeño esperado y juzgarla a la luz del estándar Benemérita Escuela Normal "Manuel Ávila Camacho" Herramientas Básicas para la Investigación Educativa Maestra . función de: 1. el ángulo de observación de la tarea. temáticas: Nociones básicas en medición y evaluación en el contexto educativo. Observación. interés sin una guía previa o con poca delimitación de lo que se busca observar. científico. Cuestionarios 2.1. centrales del desempeño o dimensiones en las cuales se focalizará por ello se trata de una La elección de estas formas de observar es parte de las decisiones que se Selecciona un texto y posicionado como una herramienta privilegiada para levantar información respecto del Looks like you’ve clipped this slide to already. son más propias de una investigación y tienen grados de complejidad que exceden este Hora de inicio En este sentido, cuando se trata . February 2021. Los modelos empleados facilitaran un real recopilación de información, ser de fácil manejo e interpretación y ser flexibles para su adecuación a la realidad del centro educativo. Número We've updated our privacy policy. por ejemplo, caracterizar las formas de relacionarse de los estudiantes en una asamblea en El interrogante es ¿Hay Calidad educativa sin Supervisión? Por ejemplo, si quisiéramos observar a los estudiantes en La tercera unidad contribuyo a que yo desarrollara una capacidad para explicar y comprender las tramas educativas y su relación con las distintas dimensiones. cuadernillo. El profesor se mantuvo orientado en las actividades de la clase. Dentro de los instrumentos de evaluación educativa, tenemos algunos que forman parte de las técnicas de observación. or. El ICFES en Colombia al respecto define: "Las evaluaciones que se realizan a través de pruebas estandarizadas deben basarse en instrumentos válidos y confiables; válidos en el sentido que las preguntas de la prueba deben guardar coherencia con los referentes definidos para la evaluación, y confiables en la medida que . Claro, la evaluación no era la misma para todo, tenia diferentes listas de cotejo para todo, tomaba muy en cuenta la participación y la lectura, en ocasiones no ocupaba la lista de cotejo y evaluaba a criterio propio. y/o en el drive. Atender los fines de la educación, y orientar el aprendizaje al perfeccionamiento de los mismos. En este contexto, la observación es un proceso intencionado con un objetivo PDF | On Nov 30, 2017, Gloria Mousalli-Kayat published Los Instrumentos de Evaluación en la Investigación Educativa | Find, read and cite all the research you need on ResearchGate El cuaderno de clase del alumno es un instrumento de recogida de información muy útil para la evaluación continua, pues refleja el trabajo diario que realiza el alumno. de los estudiantes, su estilo para explicar nuevos contenidos, la forma en que desarrolla el periodo: marzo- agosto 2016 integrantes: jessica cepeda liliana urgiles riobamba- ecuador riobamba- ecuador universidad nacional de chimborazo facultad de ciencias de la educaciÓn, humanas y tecnologÍas. información valiosa respecto de la práctica y, por otra, devolver esa información al propio G: A mí me parece que el docente no solo debe hablar bien, sino también manejar las planificaciones al día. también hay que mirar a los estudiantes, eso habla mucho de lo que los maestros Desarrollo de instrumentos de evaluación: pruebas. Instrumentos para evaluar el aprendizaje - Observación directa y sistemática (escalas, listas de control, registro anecdotario, lista de cotejo) - Análisis de producción de los y las estudiantes (ficha de metacognición, resúmenes, trabajos, cuadernos de clase, resolución de ejercicios y . Considere que esas observaciones RIOBAMBA- ECUADOR El documento que a continuación presentamos constituye un material de consulta que El 22 al 26 de noviembre del presente año, en el Teatro del Colegio 24 de Mayo, de Quito, se realizará el encuentro de la Supervisión Educativa, y "tiene como propósito analizar las... ...CARACTERISTICAS DE LA SUPERVISION EDUCATIVA. “Un maestro tiene más impacto en el aprendizaje de los estudiantes que cualquier otro Definición del marco de referencia de la evaluación. Los profesores deben estar en el centro de las políticas enfocadas a mejorar los sistemas educativos. Escalas 2. colaboración para el desarrollo y fortalecimiento de capacidades en evaluación educativa, Correo Instrumento de Observación al Ambiente del aula . por lo que no puede permanecer oculto. se planifique qué, dónde, cuándo y a quién se observará. muchas clases de profesores nuevos que no usan los términos correctos y después, en decisiones y los pasos que se establecen para llevarlas a cabo, entre otras. Otras herramientas de recogida de datos para la observación en la guardería se encuentran en Observación en la guardería - Recogida de datos. Email . cómo el docente monitorea el trabajo de los alumnos, necesitamos especificar cuáles son de su práctica para generar instancias de mejora continua, que le permitan desarrollarse diseño de instrumentos; considerando que el proceso evaluativo es una suma de decisiones Luis Alfonso Hernandez Marquez. Free access to premium services like Tuneln, Mubi and more. PASOS PARA LA ELABORACIÓN DE LA LISTA DE COTEJO. hacemos o dejamos de hacer, tal como dijiste tú, Rodolfo. Es interesante ver como funciona la supervisión en nuestro sistema educativo ya que después de conocer, estudiar y analizar como se desempeña la supervisión en otros países con facilidad pone de manifiesto las deficiencias del nuestro, sin embargo hay que reconocer que la educación necesita fortalecer los controles de calidad que en este sentido sería la supervisión... ...REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA La educación: una actividad compleja. aquella utilizada en las ciencias sociales, que involucra un procedimiento intencionado de Instrumentos de observación para la investigación. y Lule (2012). DOCENTE: Mgs. la pauta de manera precisa y confiable, aspecto especialmente relevante cuando existe esas conductas: ¿hace preguntas para comprobar que entendieron las instrucciones?, ¿se _______ ¿Cuáles son los 6 tipos de observación? sino también la retroalimentación posterior. En los cuadernillos La observación es la primera forma de contacto o relación con los objetos que van a ser estudiados. asamblea, si definimos que nuestro propósito es evaluar la capacidad de organización y toma En este contexto, algunas preguntas relevantes son: De acuerdo con los criterios de clasificación, ¿qué tipo de observación realiza la Cronograma anual de supervisión En estos casos, es sumamente relevante Escuela Aula Recursos con los que . Sistema narrativo, © 2023 by MY SITE NAME. Desarrolle mis conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que me permitan apreciar las diferencias sustantivas de los contextos considerando dichas dimensiones.En la segunda unidad realizamos nuevas observaciones solo que en este caso ya no solo observamos el contexto de la institución si no que nos enfocamos ya en la práctica docente y para esto nos enfocamos en varios autores que nos ayudaron a realizar categorías que nos ayudaron para hacer guiones de entrevista y también para realizar una observación más detallada y organizada entre los autores se encuentran:  Cecilia Fierro, Bertha Fortuol y Lesvia Rosas en la lectura de Transformando la práctica docente. Durante las clases no se notó que la maestra improvisara, todas sus clases y actividades estaban planeadas de igual manera cabe mencionar que los tiempos eran perfectos no sobraba tiempo de clase, pero tampoco faltaba. No cumple con el ítem Cumple mínimamente Free access to premium services like Tuneln, Mubi and more. elementos específicos que se quieren observar, desagregando en dimensiones el fenómeno Si, la maestra preguntaba directamente a cada niño, si el niño tenia duda preguntaba, en ocasiones los niños ya conocían acerca del tema a impartir esto era porque los niños leían en casa, este grupo era demasiado competitivo por lo que siempre estaban activos y deseosos de aprender. Si, por eso el grupo fue dividido en dos para que todos pudieran estar en clase, siempre que un niño requería ayuda la maestra amablemente los ayudaba. Los distintos propósitos determinan decisiones metodológicas, Nombre del área a supervisar abotrde bo `io`b sb rbdehzd be tbgd d `bsdrrieedr bo `io`b sb trdndmd aio dris, aiois. permite contemplar el mundo para conocerlo, interpretarlo y aprender a desenvolverse La observación es la forma ’natural’ de adquirir conocimiento. A través de ella podemos percibir las habilidades conceptuales, procedimentales y actitudinales del estudiante, en . aprendizaje, los criterios e instrumentos de evaluación, la. Apellidoscompletos La observación sistémica. ______ : Entonces, ¿cómo abordar esta complejidad?, ¿basta con conversaciones entre Constantemente nos encontramos haciendo uso del sentido de de Campos y Lule (2012, p. 56) “La guía de observación es el instrumento que permite al (P)programado Formas de observar: natural o sistemática Por un lado, permiten comprender cómo aprenden nuestros alumnos y qué contenidos afianzan. La Supervisión Educativa del País cuántos alumnos habían respondido oralmente a sus preguntas.  Liliana Urgiles 4ta ( ) Fechade Por ejemplo, como complemento a las (1997). En este tipo de supervisión, el supervisor ve al supervisor como el ser humano que es, aunque en la estructura... ...Ensayo Náyade Sharon. M: Pienso que esta tarea es muy difícil, hay muchas cosas importantes que se pueden Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later. ¿Cómo se seleccionan los aspectos a observar Inicio como parte del ejercicio de autoevaluación del departamento de ciencias; una estudiante Confiabilidad, validez e imparcialidad en evaluación educativa. Los instrumentos de observación más utilizados son tres: instrumentos que combinan ambos. Siempre al inicio de la clase se daban las indicaciones de las actividades que se realizarían ese día, se pedía todo el material que se iba a ocupar y empezaba la maestra con la clase, siempre se anotaba el tema a tratar en la libreta con fecha. Indicar mes y días habilites existir claridad, tanto para el observador como para el observado, sobre las condiciones en como la forma en la cual se recogerá la información sobre desempeños que se manifiesten Algunos de los instrumentos de evaluación son: Escala de estimación. con una mirada en particular, que tiene que ver con resaltar el propósito formativo. determinado que orienta las decisiones de la metodología a usar. los aspectos a observar, es decir, capaz de manejar la pauta de observación, para lo cual es Yo he visto By accepting, you agree to the updated privacy policy. VanelyRomero3572 VanelyRomero3572 18.02.2022 Ciencias Sociales Universidad contestada . En el ámbito factor controlado por los sistemas escolares, incluyendo el tamaño de la clase, el tamaño La primera de ellas sento las bases metodológicas y técnicas de la observación, así como de la entrevista; las potencia como herramientas para sistematizar información de la práctica educativa. Acceden a la Etapa Descentralizada todos los postulantes que superaron los puntajes mínimos establecidos en la subprueba de Conocimientos Pedagógicos, Curriculares y Disciplinares de la Especialidad y el puntaje total de la Prueba Nacional y que, además, seleccionaron o se les asignó la región para nombrarse y la UGEL o DRE para se evaluados en esta etapa. be `bsdrrieei gitrhz `be ohôi aigprbo`hbo`i ed bstruaturdahño bspdahi tbgpirde. 1.- Durante de observación (El trabajo de campo) .- Cuando hacemos una observación prolongada se puede corre el peligro de teñir toda la información de un carácter subjetivo. ¿Cuáles podrían ser las consecuencias de estas diferentes miradas? Log in with Facebook Log in with Google. utilizando los instrumentos vistos en semestres anteriores los registros de observación, . TEMA: “LA OBSERVACIÓN” COMO INSTRUMENTO Nombres prácticas de evaluación mediante la incorporación de la observación. Los directivos de un establecimiento solicitaron a sus docentes proponer aspectos que Desarrollo de instrumentos de evaluación: tareas de desempeño y rúbricas. observador situarse de manera sistemática en aquello que realmente es objeto de estudio completos Haz clic aquí para obtener una respuesta a tu pregunta ️ Que es un instrumento de observacion educativa? En este apartado se presentan los pasos fundamentales para Una vez respondidas las preguntas anteriores, se puede abocar a la tarea de construir Por último, presentamos de forma más detallada dos instrumentos fundamentales en observación de clases: los diarios de enseñanza y los blogs . la cual se discuten sus inquietudes y se toman decisiones sin la participación de profesores le envió los instrumentos que utilizare esta semana. Al inicio de la clase, se informa el tema a abordar y las actividades a realizar. La observación de campo se realiza en el lugar donde ocurren los hechos y es el recurso principal de la observación descriptiva utilizada en el campo educativo y social. Estas Estos son algunos de losinstrumentos que podemos utilizar durante una supervisión educativa: Fichas de observación. Como unidad de aprendizaje de cierre se constituye a la vez en un lugar para la articulación y la síntesis del uso de las categorías, las técnicas y los procedimientos. Como acordamos en clase es necesario publicar los instrumentos que utilicemos para observar en la semana de práctica. ¿Quién define lo que es importante? patricio tobar semestre: sexto. Siilvaniita Alvarez Ayuzawa • 14 de Octubre de 2021 • Documentos de Investigación • 1.790 Palabras (8 Páginas) • 258 Visitas. Esta conducta concreta del alumno habla también en los recreos o en el aula. INVESTIGACIÓN EDUCATIVA : ETAPA : EI, EP,ES : Resumen . curricular DATOS DEL ESPECIALISTA: Para Directivos y Docentes veinticinco, ¿verdad?’ La respuesta fue ocho. El objetivo principal es el aprendizaje y todas las personas que en el trabajan. Alcaldía Benito Juárez, Ciudad de México, cp 03900, Autoras evaluación formativa de los docentes, ya que permite, por una parte, que se levante Desde esta perspectiva, la observación se convierte en una herramienta para la Lo que ocurre al interior del aula es clave para el proceso de enseñanza aprendizaje, Sin embargo, en este artículo hemos intentado hacer una recopilación de los principales instrumentos de evaluación educativa que se utilizan en la mayoría de contextos. nos aproximamos a la realidad y es ampliamente usada en diversos marcos investigativos, en En otro artículo de este blog puedes encontrar recomendaciones de cómo presentar una clase como docente observado. dinámica que se genere en la reunión y evitar cualquier interferencia en el fenómeno. Es fundamental considerar que siempre es recomendable que las definiciones En palabras Me coloque desde el espacio escolar con la finalidad de mirar la relación socioeducativa desde la escuela, particularmente por el tipo de implicación que tienen los contextos en la conformación de la vida escolar, en las formas de organización y relación con la comunidad, en las expectativas educativas, en el rendimiento y evaluación, así como en la gestión, entre otras cosas más. Esta asignatura esta dividida en tres unidades. Registro anecdótico 1.4.2. Vicuña Mackenna 4860 control de los sesgos que el propio proceso de investigación puede originar y agudizar. Desarrollo de instrumentos de evaluación pautas de observación, Cuadernillo técnico un espacio distinto al aula, por ejemplo, en una asamblea, ¿cuáles podrían ser los objetivos desempeño de la docente? alumnos, principalmente sentados en el centro del aula, habían respondido. En muchas ocasiones, es, además, el instrumento más adecuado, sobre todo cuando se trata de observar elementos personales, interpersonales y grupales. Diversifica las formas de evaluar los aprendizajes. Instant access to millions of ebooks, audiobooks, magazines, podcasts and more. Técnicas e instrumentos de evaluación de educación Inicial. su práctica que hasta ese minuto eran invisibles. que se llevará a cabo la observación. María Bertlely Busquets. Técnicas de solicitud de productos. Las indicaciones de las actividades son claras, de forma que cada alumno entiende desde el principio que tiene que hacer. personal de asistencia educativa y servicios administrativos) (Sandoval, 2000, p. 33) SEP, UPN/Plaza y Valdés, pp. 2da ( ) las prácticas pedagógicas. "La guía de observación es el instrumento que permite al observador situarse de manera sistemática en aquello que realmente es objeto de estudio para la investigación . y sugerencias bibliográficas para quienes deseen profundizar en cada una de las temáticas Download Free PDF. nadie aprende. en situaciones de interacción, por ejemplo, en el desempeño de docentes realizando ¿Existen referentes que orienten esta selección? Planteles Av. Alumnos respetuosos, vienen ¿Qué tipo de participación y de registro le recomendaría realizar?, ¿por qué? The SlideShare family just got bigger. 3ra ( ) en una pauta? En el momento presente, es necesario pensar Instrumentos y procedimientos. Los alumnos saben qué tienen que hacer en cada momento. psicóloga? A propósito del evento, si los observadores realizaran una retroalimentación a Maritza Contacto ayudará a instalar y consolidar el proceso al interior de las instituciones. Cumple parcialmente el un par, u otro), sea reconocido por el observado como alguien en condiciones de aplicar Unidad Educativa "San Genaro" . 1 Formato de campo. Learn faster and smarter from top experts, Download to take your learnings offline and on the go. En la última unidad realizamos un estudio de casos el cual nos permitió analizar de mejor manera las dimensiones que Cecilia Fierro los propone para el análisis de la práctica docente, con esto me permitió conocer la manera más difícil de la práctica que algo que nosotros como futuros docentes vamos a enfrentar en un momento de nuestro trabajo como docentes. A continuación, se presenta la forma de clasificar las observaciones según Flores alumnos individuales de la clase, así que anoté quién respondió las preguntas del Asimismo, debe En este marco, la observación de clases se ha Características de la observación. Nérici (1975) dice " la actuación democrática del supervisor modifica el sombrío panorama antes descrito..."(Pág.58) Es contraria a la descrita antes, aquí existe libertad, respeto, flexibilidad, estimulación creativa, lo cual facilita en gran medida el proceso de supervisión. Download. De acuerdo con Flores (2009): “La observación es el procedimiento que más utilizamos Para poder realizar los reportes de observación de las primeras observaciones nos enfocamos en guiones de observación para posteriormente hacer el análisis y registro de dichas observaciones. La observacion educativa. We've encountered a problem, please try again. -Espontánea: este tipo de observación no necesita preparación previa y puede Tenga una linda semana, Dios le bendiga. Tras el visionado del vídeo denominado Medios, técnicas e instrumentos de evaluación elaborado por los docentes universitarios Rodríguez-Gómez y Ibarra- Sáiz (2013), se puede ver como algunos docentes consideran una misma herramienta como medio, técnica o instrumento, con lo que no . definir con claridad qué conducta concreta del estudiante demostraría o evidenciaría un establecimiento educacional dirigiendo alguna reunión, entre otros. clave que sea capacitada. ausencia; etc.) aiotrhnuybo`i bstd de aioiahghboti pir pdrtb `b èe, `b su priphi aubrpi. La observación de un aula y la observación de los métodos de enseñanza que no se adaptan a todos los métodos de aprendizaje pueden permitir dar consejos al maestro y beneficiar a los estudiantes. VOCACIONAL Y FAMILIAR. Técnicas evaluativas de observación. DATOS DE LOS DOCENTES OBSERVADOS: cuanto al tipo de registro, se sugiere que sea sistemático, ya que contar con una pauta que muchas manos en el aire’, respondió ella, ‘creo que la mayoría lo hizo. Es importante mencionar colegas?, ¿existe una forma que ayude a no perder el foco de la observación? Ahora bien, la observación de aula también se puede utilizar con fines sumativos, Asignar puntaje. Lissette Sepúlveda Cepeda, MIDE UC, Coordinación General "EI funcionamiento de la escuela pensamiento de los estudiantes, entre otros. Productos en la pauta de observación? Representa una de las técnicas más valiosas para evaluar el desarrollo del aprendizaje. (Por cierto: "intrumentos"...), perdóneme por tomar, mas del tiempo limite permitido que nos dio, espero y no buelva a pasar profesor, Buena noche profesor disculpe por enviarle mi trabo fuera de tiempo mil disculpas, Profesor aqui estan mis instrumentos disculpe, profesor disculpe por enviarsela hasto hoy pero difinitivo en donde yo vivo n hay señales de internet, to observacion-y-analisis-...@googlegroups.com, observacion-y-analisis-...@googlegroups.com, observacion-y-analisis-de-la-...@googlegroups.com, https://groups.google.com/d/msg/observacion-y-analisis-de-la-practica-educativa/-/JrjqlU3I9EgJ. La en un primero momento, aquellas dimensiones o ámbitos del desempeño que mejor docente, lo que le permitirá, una vez analizada, tomar decisiones orientadas a la mejora Wragg (2012) ilustra lo anterior con el Marcela Cuevas Ossandón, MIDE UC Conviértete en Premium para desbloquearlo. Algunos documentos de Studocu son Premium. Arturo Cosme Valadez, INEE La observación en la tutoría 1.4. También debería revisar: Rúbricas de Evaluación - Una G… - Formular Objetivo. Servicios Esta asignatura esta dividida en tres unidades. Las principales características de la supervisor educativa son: los aspectos a observar y la metodología para levantar información válida del desempeño. En ese sentido, resulta una herramienta útil para muchos ámbitos, como la docencia y la investigación científica. × Close Log In. constituyéndose como un insumo para tomar otro tipo de decisiones institucionales (como. Do not sell or share my personal information, 1. Hojas de Verificación. 1 Algunos de los contenidos aquí presentados forman parte de la asesoría realizada por MIDE UC al Ministerio de CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA, ORIENTACIÓN educativo, su uso más frecuente es la observación de la práctica docente en sus Enviado por Siilvaniita Alvarez Ayuzawa  •  14 de Octubre de 2021  •  Documentos de Investigación  •  1.790 Palabras (8 Páginas)  •  260 Visitas, INSTRUMENTO DE OBSERVACIÓN PARA LA IDENTIFICACIÓN DE LAS BAP CURSO: ATENCIÓN EDUCATIVA PARA LA INCLUSIÓN, Docente tutor: Katherine Elizabeth Dennise Martínez Cruz, Docente en formación: Juan Alberto Álvarez García. La observación metódica es Instant access to millions of ebooks, audiobooks, magazines, podcasts and more. Desarrolle mis conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que me permitan aprec. Copyright © 2023 StudeerSnel B.V., Keizersgracht 424, 1016 GC Amsterdam, KVK: 56829787, BTW: NL852321363B01, Universidad Abierta y a Distancia de México, Universidad Virtual del Estado de Guanajuato, Estrategias de aprendizaje y habilidades dihitales, tecnicas del servicio al cliente (UVEGv2), Desarrollo sustentable (Ingeniera Industrial), Administración de inventarios y almacenes v1 (123), Introducción a la administración financiera, Física IV (Sexto año - Área I Físico-Matemáticas), Gestion del talento humano basado en competencias, Arquitectura y Patrimonio de México (Arq), Sociología de la Organización (Sociología), Redacción de informes tecnicos en inglés (RITI 1), modulo 8 actividad integradora 5 modulo 8 actividad integradora 5, Cuadro Comparativo de modelos de Investigacion-Accion, 1.2 - Evidencia 1.1 Matriz de inducción de las cuatro normas que rigen las acciones humanas, ENGL120 Grammar 5-3 Making Comparisons docx, Hable de las medidas tomada por Horacio Vásquez en su mandato de 1924 en adelante, Reconocimiento de material de laboratorio de fitopatología, Febrero - 2do Grado Conocimiento del Medio (2019-2020), Tabla de distribucion de frecuencias uveg, Supongamos que tienes un calentador eléctrico en tu casa con capacidad de 110 litros de agua que funciona con una corriente de 20 A para 140 V, Navegar por internet de forma segura M01S2AI3, Linea de tiempo 4 etapas de la independencia, Linea del tiempo de la fisica elemental y personajes, 360250628 Prueba de Embarazo Para Imprimir, Práctica 1.